Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemashttps://hdl.handle.net/20.500.13032/124702024-03-29T00:15:48Z2024-03-29T00:15:48ZIMPLEMENTACIÓN DE SIMULADOR DE CRÉDITO EN CENTRO DE TECNOLOGÍA Y CRÉDITO DEL PERÚ – SATIPO; 2020.Rodríguez García, Kenyihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/278142022-07-07T11:55:11Z2022-02-20T00:00:00ZIMPLEMENTACIÓN DE SIMULADOR DE CRÉDITO EN CENTRO DE TECNOLOGÍA Y CRÉDITO DEL PERÚ – SATIPO; 2020.
Rodríguez García, Kenyi
Reyna Márquez, Elena
La presente tesis se desarrolló en base a la línea de investigación de Ingeniería de software, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, sede Central, tuvo como objetivo general implementar el simulador de crédito para mejorar el proceso de atención al cliente, el alcance de esta investigación beneficio al área de créditos de la empresa, como también a los clientes futuros y actuales, la problemática era la dificultar de simular un crédito de manera rápida, ya que el ingreso de fechas de pago de las cuotas lo ingresaban calculando manualmente en el programa Microsoft Excel, la metodología fue de un enfoque cuantitativo, el nivel descriptivo, el diseño fue no experimental y de corte transversal, la técnica e instrumento se utilizó la encuesta como técnica, como instrumento el cuestionario, los resultados: en cuanto a la primera dimensión el 78.00 % de los trabajadores y clientes afirmaron que están insatisfechos con el estado actual del proceso de atención al cliente; en la segunda dimensión el 91.00% de los trabajadores y clientes afirmaron que es una necesidad la implantación del simulador de créditos, con lo expuesto, se concluyó, que existe un alto nivel de necesidad de realizar la implementación de simulador de crédito en “Centro de Tecnología y Crédito del Perú” – Satipo;2020. el cual permitió optimizar los procesos actuales de atención al cliente.; Atención, Cliente, Crédito, Implementación, Proceso, Simulador.
2022-02-20T00:00:00ZANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA CODE.ORG COMO SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS DE CONTROL ALGORÍTMICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA “I.E. JESÚS NAZARENO” – HUARAZ; 2017De La Cruz Diaz, Cristhian Enriquehttps://hdl.handle.net/20.500.13032/132862019-08-20T15:14:13Z2019-08-20T00:00:00ZANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA CODE.ORG COMO SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS DE CONTROL ALGORÍTMICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA “I.E. JESÚS NAZARENO” – HUARAZ; 2017
De La Cruz Diaz, Cristhian Enrique
La presente investigación fue desarrollada bajo la línea: Implementación de las TIC para la mejora continua en las Organizaciones, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; tuvo como objetivo: Determinar si la plataforma “Code.Org” puede ser usada como software educativo para el aprendizaje de las estructuras de control algorítmicas en los estudiantes del tercer grado de la I.E. Jesús Nazareno; el tipo de investigación fue descriptivo, nivel cuantitativa y diseño no experimental transeccional. La población y muestra estuvo constituida por 35 estudiantes; para recolectar los datos se utilizó la técnica de observación, como instrumento la escala de apreciación y se obtuvieron los siguientes resultados: identificación de las estructuras de control, el 57.00% obtuvieron una calificación buena, un 23.00% una calificación regular y un 20.00% una calificación mala; uso de las estructuras de control, el 60.00% obtuvieron una calificación buena, un 29.00% una calificación regular y un 11.00% una calificación mala; aplicación de las estructuras de control, el 57.00% obtuvieron una calificación buena, un 29.00% una calificación regular y un 14.00% una calificación mala. Estos resultados coinciden con las hipótesis específicas, confirma la hipótesis general y conclusiones específicas. El alcance considero a todos los estudiantes del tercer grado, logrando recolectar y analizar información importante para mejorar el aprendizaje y finalmente se concluyó que la plataforma “Code.org” es un software educativo y mejora el aprendizaje de las estructuras de control.
2019-08-20T00:00:00ZSISTEMA DE RASTREO OCULAR PARA LA EXPERIENCIA DEL USUARIO EN LOS CONTENIDOS DE LA PÁGINA WEB EN LA EMPRESA GRUPO CELLCH – HUARAZ; 2017.Coral Quiñones, Rheynech M.https://hdl.handle.net/20.500.13032/132852019-08-20T15:10:53Z2019-08-20T00:00:00ZSISTEMA DE RASTREO OCULAR PARA LA EXPERIENCIA DEL USUARIO EN LOS CONTENIDOS DE LA PÁGINA WEB EN LA EMPRESA GRUPO CELLCH – HUARAZ; 2017.
Coral Quiñones, Rheynech M.
La presente tesis fue desarrollada bajo la línea de investigación: Implementación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), para la mejora continua en las organizaciones del Perú, de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; tuvo como objetivo: Realizar la implementación del sistema de rastreo ocular para mejorar la experiencia del usuario en los contenidos de la página web en la empresa Grupo Cellch – Huaraz; 2017, para mejorar la estructura y distribución de los contenidos; el tipo de investigación fue descriptiva, de diseño no experimental y de nivel cuantitativa. La población estuvo conformada por 20 usuarios de la empresa tomando como muestra la totalidad de la misma; para la recolección de los datos se utilizó el cuestionario como instrumento mediante la técnica de encuesta, y como resultado de la primera dimensión, Estructura de la página web, se observó que el 25.00% de los usuarios, SI está satisfecho con la estructura de la página web, mientras que el 75.00%, indico que NO está satisfecho con la estructura de la página, para la segunda dimensión, Necesidad de implementación se observó que el 100% de los usuarios, indican que, SI es necesario la implementación de un sistema de rastreo ocular para gestionar los procesos de recorrido de la mirada en la página web. Estos resultados coinciden con las hipótesis específicas y en consecuencia con la hipótesis general, quedando así demostrada y justificada la investigación de implementación.
2019-08-20T00:00:00ZDESARROLLO DE UN SENSOR PARA LA ALERTA TEMPRANA DEL DESBORDE DEL RIO SECO UTILIZANDO ARDUINO EN LA CIUDAD DE HUARAZ 2017Huaman Lopez, Ivan R.https://hdl.handle.net/20.500.13032/132822019-08-20T14:47:19Z2019-08-20T00:00:00ZDESARROLLO DE UN SENSOR PARA LA ALERTA TEMPRANA DEL DESBORDE DEL RIO SECO UTILIZANDO ARDUINO EN LA CIUDAD DE HUARAZ 2017
Huaman Lopez, Ivan R.
La presente tesis fue desarrollada bajo la línea de investigación: Implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para la mejora continua de la calidad en las organizaciones del Perú, de la escuela profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote; tuvo como objetivo: el Desarrollo de un sensor para la alerta temprana de un desastre natural de desborde del rio Seco utilizando Arduino; la investigación fue cuantitativa desarrollada bajo el diseño no experimental y por las características de la ejecución será de corte transversal – descriptivo. La población son los integrantes de INDECI Huaraz, la muestra se delimito a 40 de ellos; para la recolección de datos se utilizó el instrumento del cuestionario mediante la técnica de la encuesta, los cuales arrojaron los siguientes resultados: en la dimensión 01 de desarrollo de un prototipo de SAT con Arduino se observó que el 96% de los encuestados expresaron que, SI es necesario de desarrollo de un prototipo SAT, en la segunda dimensión del estado de nivel que brinda el sensor de SAT, se observó que el 98% de los encuestados expresaron que, SI están satisfechos con respecto a los estados de nivel que brinda el prototipo SAT. Estos resultados, coinciden con la hipótesis específica y en consecuencia confirma la hipótesis general, quedando así demostrada y justificada la investigación de propuesta para el desarrollo de un sensor para la alerta temprana del desborde del rio Seco utilizando Arduino en la ciudad de Huaraz.
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