Juliacahttps://hdl.handle.net/20.500.13032/94262024-03-28T10:31:43Z2024-03-28T10:31:43ZLos recursos tecnológicos y su relación con el aprendizaje autónomo de los estudiantes del VII ciclo de la escuela profesional de contabilidad, de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Juliaca - Año 2018.Blanco Mamani, Frank Efrainhttps://hdl.handle.net/20.500.13032/316952024-01-09T16:01:48Z2023-01-31T00:00:00ZLos recursos tecnológicos y su relación con el aprendizaje autónomo de los estudiantes del VII ciclo de la escuela profesional de contabilidad, de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Juliaca - Año 2018.
Blanco Mamani, Frank Efrain
La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre recursos tecnológicos y el aprendizaje autónomo de los estudiantes en la asignatura de Informática Aplicada a la Contabilidad de la Escuela Profesional de Contabilidad, de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Juliaca, año 2018. Siendo la población y muestra 33 estudiantes del curso de Informática aplicada a la contabilidad, la metodología es tipo correlacional, nivel cuantitativo y diseño no experimental. Se concluye; que existe relación significativa entre el uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje autónomo en estudiantes. Con ello se demuestra con la Prueba de correlación de Pearson, muestra la relación entre el uso de los recursos tecnológicos y el aprendizaje autónomo, con (r = 0,605), observando en ello que; los recursos tecnológicos influye de manera directa y fuerte; además el coeficiente de determinación, indica que el aprendizaje autónomo se ve influenciada en un 70% siendo los recursos tecnológicos el eje fundamental en el aprendizaje en la asignatura por cuanto necesitan estar a la vanguardia de las exigencias mundiales e incidir por ende en promover el aprendizaje autónomo.
2023-01-31T00:00:00ZLa creatividad para mejorar el nivel de desarrollo de las competencias del área de comunicación en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Simon Bolivar de Moquegua, Año 2022Zurita Zurita, Ceciliahttps://hdl.handle.net/20.500.13032/289332022-09-06T00:27:26Z2022-09-05T00:00:00ZLa creatividad para mejorar el nivel de desarrollo de las competencias del área de comunicación en estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Simon Bolivar de Moquegua, Año 2022
Zurita Zurita, Cecilia
La investigación tuvo el propósito de Analizar los niveles de creatividad para mejorar el nivel de desarrollo de Competencias del Área de Comunicación en estudiantes de la I. E. Simón Bolívar de Moquegua año 2022, teniendo como metodología desarrollada bajo enfoque cuantitativa de tipo de investigación cualitativa-aplicada de nivel explicativa con diseño cuasiexperimental en técnica: La observación e Instrumento Sesiones de aprendizaje, lista de cotejo, con una Población de 26 estudiantes con una muestra de 26 estudiantes entre niños (as) de 8 y 9 años, estadígrafo para la prueba de hipótesis: Shapiro wilk, teniendo los resultados de la prueba de wilcoxon para muestras relacionadas el grado de significancia es de 0,000 <0.05, por ello se rechaza la Ho y se acepta la Hi; dando a conocer que las medidas entre el pre-test y el post-test son significativamente diferentes, y Evidenciaron que no acertaron la respuesta correcta el 69.2%, y solo el 30.8% acertó de Pretest, mientras que en el post test evidenciaron que acertaron la respuesta correcta el 88.5%, y solo el 11.5% no acertó, viéndose así una mejora en los resultados respecto al pretest y postest, en conclusión se identifica el desarrollo de competencias de los niños de tercer grado en el área de comunicación. Lo que es más importante, el 100 % de los niños, el 81.2 % de los niños, mejoraron con éxito sus habilidades de desarrollo, debido a logros sobresalientes en expresión y comprensión, comprensión de lectura y producción de textos en el desarrollo de las competencias.
2022-09-05T00:00:00ZCultura financiera en la micro y pequeña empresa, Caso: Cooperativa minera Señor de Ananea Ltda. Sector Pampilla, distrito Ananea, 2020.Aliaga Colque, Yanehttps://hdl.handle.net/20.500.13032/242172022-05-26T15:55:39Z2021-11-02T00:00:00ZCultura financiera en la micro y pequeña empresa, Caso: Cooperativa minera Señor de Ananea Ltda. Sector Pampilla, distrito Ananea, 2020.
Aliaga Colque, Yane
La presente investigación titulada “ Cultura Financiera En La Micro Y Pequeña Empresa, Caso: Cooperativa Minera Señor De Ananea Ltda. Sector Pampilla, Del Distrito De Ananea-2020”, tuvo como objetivo general Describir La Cultura Financiera En La Micro Y Pequeña Empresa, Caso:Cooperativa Minera Señor De Ananea Ltda. Sector Pampilla, Del Distrito De Ananea-2020”,para alcanzar dicho objetivo se aplicó una encuesta a 20 trabajadores ,en donde el tipo de investigación fue cuantitativo de nivel descriptivo, el diseño no experimental, según los resultados obtenidos de la encuesta antes mencionada con respecto a los objetivos, en donde se concluye que poseen poca información sobre la cultura financiera en cuanto al Presupuesto, ahorro, crédito, inversión y seguro, pero el problema es que no se ven reflejados en la práctica, como la falta de elaboración de un presupuesto y registro de sus gastos e ingresos y También en el campo del ahorro y crédito se refleja que manejan un ahorro deficiente, La mayoría de los encuestados en esta investigación recurren a las entidades bancarias para solicitar préstamo, pero desconocen la información adecuada del manejo de las tasas de intereses de las entidades bancarias, dónde su medio de pago más utilizado y común es el efectivo, también se refleja en cuanto al seguro la falta de conocimiento, información y confianza por parte del empleador hacia el trabajador, sin embargo 55% tiene toda la voluntad de invertir a pesar de la poca información que se manejan acerca de la inversión.
2021-11-02T00:00:00ZNivel de la cultura tributaria de la mypes, caso: asociación educativa de gestión no estatal danielle mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020.Arapa Arapa, Denis Bethyhttps://hdl.handle.net/20.500.13032/239802022-05-26T15:55:40Z2021-10-20T00:00:00ZNivel de la cultura tributaria de la mypes, caso: asociación educativa de gestión no estatal danielle mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020.
Arapa Arapa, Denis Bethy
En esta investigación del nivel de la cultura tributaria es un problema que subsiste en nuestro país debido a que hay poco conocimiento tributario, no se tiene valor tributario y la actitud tributaria de la población en estudio es aún deficiente, en la presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de la cultura tributaria de la Mypes caso; Asociación educativa de gestión no estatal Danielle Mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020. La investigación realizada es de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y la población en estudio estaba conformada por 25 docentes que laboran en dicha institución, el presente informe de investigación se basa principalmente en la recolección de datos a través de encuestas, los cuales se muestran en los resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 59.43% que siempre tienen conocimiento tributario, mientras 19% a veces tienen conocimiento tributario y finalmente el 21.71% nunca tienen conocimiento tributario, como segundo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 41.50% que siempre tienen valor tributario, mientras 23% a veces tienen valor tributario y finalmente el 35.50% nunca tienen valor tributario, y como ultimo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 46.40% que siempre tienen aptitud tributario, mientras 15.20% a veces tienen aptitud tributario y finalmente el 38.40% nunca tienen aptitud tributario, conforme se muestra en los gráficos, dando a concluir que el nivel de la cultura tributaria de la Mypes, caso: Asociación Educativa de Gestión no estatal Danielle Mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020.
La investigación nos lleva a la conclusión que efectivamente que el nivel de la cultura tributaria siempre carece de cumplimiento por falta de conocimiento, valor y actitud tributario.
2021-10-20T00:00:00Z