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<title>1. Tesis</title>
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<dc:date>2026-08-21T14:00:22Z</dc:date>
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<item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.13032/44171">
<title>Relación entre el bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa, Ayacucho 2025</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44171</link>
<description>Relación entre el bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa, Ayacucho 2025
Rojas Tenorio, Milusca
El presente estudio se realizó con el objetivo general de determinar la relación entre el&#13;
bienestar psicológico y la resiliencia en los estudiantes de una institución educativa,&#13;
Ayacucho 2025. Para ello, la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel&#13;
descriptivo-correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo&#13;
constituida por 187 estudiantes, siendo la muestra 126 estudiantes seleccionados por el&#13;
muestreo probabilístico aleatorio simple. La técnica de recojo de datos fue la encuesta,&#13;
mientras que los instrumentos para medir las variables fueron la Escala de Bienestar&#13;
Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) de Casullo (2002) y la Escala de Resiliencia para&#13;
Adolescentes (ERA) de Prado y Del Águila (2000). Los resultados evidenciaron que existe&#13;
relación significativa, positiva y de intensidad moderada entre las variables bienestar&#13;
psicológico y resiliencia en los estudiantes evaluados (p = 0.000 &lt; 0.05; rho = 0.445).&#13;
Asimismo, se encontró que el nivel promedio de bienestar psicológico es el más prevalente&#13;
en los estudiantes evaluados, con un 54.8% del total. Del mismo modo, el nivel promedio de&#13;
resiliencia es el más prevalente en los estudiantes evaluados, con un 43.7% del total.
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<dc:date>2026-08-20T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.13032/44170">
<title>Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la i.E. Josemaría Escrivá de Balaguer, Piura – 2026</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44170</link>
<description>Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la i.E. Josemaría Escrivá de Balaguer, Piura – 2026
Camizan Mondragon, Brenda
El conocimiento adecuado sobre los métodos anticonceptivos contribuye a prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual, favoreciendo la toma de decisiones informada y segura en esta etapa del desarrollo. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Josemaría Escrivá de Balaguer en Piura - 2026. Metodológicamente correspondió a una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 94 adolescentes, a quienes se les aplicaron dos cuestionarios estructurados para evaluar el conocimiento y el uso de métodos anticonceptivos. Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento global predominante fue regular (62,77 %). En las dimensiones evaluadas, los conceptos generales registraron los resultados más favorables (74,47 %), mientras que los métodos hormonales evidenciaron mayores limitaciones de conocimiento (50,00 %). En relación con el uso de métodos anticonceptivos, el 70,00 % de los adolescentes sexualmente activos manifestó utilizarlos. Asimismo, el preservativo fue el método de mayor preferencia, con una frecuencia de uso del 67,50 %. Sin embargo, predominó su uso ocasional, reportado por el 55,00 % de los participantes. Se concluye que los estudiantes presentan un nivel de conocimiento regular sobre los métodos anticonceptivos y que, aunque existe una tendencia favorable hacia su utilización, persisten deficiencias informativas y prácticas de uso inconsistente que pueden comprometer la salud sexual y reproductiva.
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<dc:date>2026-08-19T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Argumentos jurídicos de las causales de despido de docentes universitarios bajo la Ley Universitaria N° 30220 en Sullana, 2023</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44169</link>
<description>Argumentos jurídicos de las causales de despido de docentes universitarios bajo la Ley Universitaria N° 30220 en Sullana, 2023
Andrade Alama, Erasmo
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los argumentos jurídicos que sustentan las causales de despido de docentes universitarios como consecuencia de la Ley Universitaria N° 30220 en Sullana, 2023. Los objetivos específicos se orientaron a: primero, identificar si existe vulneración de derechos en los argumentos jurídicos que sustentan dicho cese; segundo, describir los argumentos jurídicos en función del principio de razonabilidad; y tercero, establecer qué argumentos documentales y normativos son determinantes y suficientes para configurar estas causales de despido. Metodológicamente, la investigación se guio por un enfoque cualitativo, de tipo jurídico-dogmático, con un nivel descriptivo y un diseño estrictamente documental, empleando como técnica el análisis documental y como instrumento una guía de observación. La unidad de análisis estuvo constituida de forma exclusiva por la Ley Universitaria N° 30220, aplicable al contexto de Sullana en el año 2023. Las conclusiones a las que se arribó determinan que, mediante el análisis dogmático de la norma, los argumentos jurídicos analizados se ajustan al marco constitucional y no configuran una vulneración de derechos, siempre que su aplicación observe estrictamente los criterios de razonabilidad y los estándares documentales exigidos por la propia Ley.
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<dc:date>2026-08-19T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.13032/44168">
<title>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo adolescente en la Institución Educativa San Antonio de Padua, Jibito - Sullana, 2026.</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44168</link>
<description>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo adolescente en la Institución Educativa San Antonio de Padua, Jibito - Sullana, 2026.
Amaya Viera, Daniela Paola
Los adolescentes estan en etapas de evoluciones, psicológicas, sociales y físicas y donde enfrentan diversas conductas que llegan a poner en riesgo su sexualidad conllevándolos a un embarazo adolescente o no planificado. Objetivo general: Determinar el conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo adolescentes en la Institución Educativa San Antonio de Padua, Jibito- Sullana, 2026. Metodología: Fue nivel descriptivo, tipo cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 103 estudiantes, que fueron seleccionados según los criterios de inclusión; La técnica utilizada fue la encuesta, para el conocimiento se llegó a emplear un cuestionario y para la actitud un test de Likert. Resultados: El 99.0% conoce en forma global sobre prevención del embarazo adolescente, en relación a las dimensiones demostraron conocimientos, el 56,3% de estudiantes conoce sobre fisiología reproductiva y sexualidad, el 89,3% conoce sobre métodos anticonceptivos y el 99,0% conoce sobre causas y consecuencias del embarazo adolescente. Por otro lado el 92,2% tienen una actitud favorable, y respecto a sus dimensiones que fueron favorables, donde el 87,4% es para la sexualidad responsable y segura y el 83,5% información sobre sexualidad. Conclusión: Los adolescentes de la I.E San Antonio de Padua de Jibito conocen de forma global sobre la prevención del embarazo adolescente y tienen una actitud favorable hacia ello.
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<dc:date>2026-08-19T00:00:00Z</dc:date>
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