https://hdl.handle.net/20.500.13032/9635 2026-04-23T20:33:24Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/33906 Satisfacción familiar en los estudiantes del cuarto de secundaria en la I.E. Sabio Antonio Raimondi Huaraz- 2020. Flores Castillo, Jorge Luis En el presente estudio se tuvo como objetivo determinar el nivel de satisfacción familiar en los estudiantes del cuarto de secundaria de la I.E Sabio Antonio Raimondi Huaraz- 2020. Fue de tipo de estudio descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación no experimental, transaccional, descriptivo, Porque se estudió la satisfacción familiar de los estudiantes del cuarto de secundaria en La I.E. Sabio Antonio Raimondi Huaraz- 2020. Es decir, su frecuencia y porcentaje en la población. El universo fueron los estudiantes de la ciudad de Huaraz. La población estuvo constituida por los estudiantes de la I.E Sabio Antonio Raimondi. El instrumento usado fue la Escala de satisfacción familiar (FSS). De la población estudiada, la mayoría (87 %) se obtuvo el nivel medio de satisfacción familiar. 2023-06-14T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/33708 Comunicación familiar en estudiantes del colegio 84251 Rajrajpampa, Pomabamba 2020 De La Cruz Jara, Helen Gladys El presente estudio tuvo como objetivo relacionar la comunicación familiar en estudiantes del colegio 84251 Rajrajpampa, Pomabamba 2020. El tipo de estudio fue cuantitativo, así mismo, nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue no experimental. El universo es el colegio. La población estuvo constituida por estudiantes del nivel secundario del colegio 84251 Rajrajpampa, de la provincia de Pomabamba, que cumplieron con los criterios de inclusión y de exclusión. El muestreo fue no probabilístico de tipo por conveniencia, pues se evaluó a las unidades de estudio hasta cubrir el número de muestra. Llegando a obtener una muestra de n=30. Por otro lado, la técnica que se utilizó para la evaluación de las variables de caracterización fue la encuesta, que consiste en él recojo de información a través de una ficha de recojo de información en la que se utilizó la información de manera directa. En cambio, para la evaluación de la variable de interés se utilizó la técnica psicométrica, que consiste en lo declarado en la ficha técnica del instrumento. En cambio, para la variable de interés fue la técnica psicométrica. El instrumento utilizado fue Comunicación familiar (FCS), dirigido a estudiantes de un centro educativo para recolectar datos. Se obtuvo como resultado que hay una buena comunicación familiar en estudiantes del colegio 84251 Rajrajpampa, Pomabamba, 2020. 2023-05-17T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/18333 Funcionalidad familiar de los integrantes del grupo juvenil de la iglesia de Dios Codelciti Huaraz, 2017 Blas Tarazona, Edith Yanett La presente investigación titulada: “funcionalidad familiar de los integrantes del grupo juvenil de la iglesia de Dios HUraz-2017” tuvo como objetivo principal describir la funcionalidad familiar en los integrantes del grupo juvenil de la iglesia de Dios “Codelciti”. Ya que considero que la funcionalidad en la familia es un factor importante para la formación general de los miembros. Con un método de estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, en la cual la población estuvo constituida por los integrantes de la iglesia Codelciti los que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, conformada por los 15 jóvenes, 8 varones y 7 mujeres. Se aplicó el instrumento de FACES III, que evalúa la cohesión y adaptabilidad familiar que cuenta con un coeficiente de confiabilidad 0.85 en la dimensión de cohesión y 0.74. Donde el resultado según la descripción se obtuvo en la evaluación ideal y real que presentan una adaptabilidad que se encuentra en tipología familiar caótica. Dato importante que indica un funcionamiento familiar de los integrantes del grupo juvenil de la iglesia de Dios Codelciti es disfuncional no saludable. En cuanto a su cohesión en la fase real presentan una cohesión familiar desligada, que tienen una separación emocional. Y en la fase ideal representan una cohesión familiar amalgamada donde les gustaría tener una cercanía emocional. 2020-10-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/18136 Funcionalidad familiar en los estudiantes de la escuela superior de tecnología SENATI, Huaraz-2017 Huerta Zoluaga, Daisy Analy La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer el nivel de cohesión y adaptabilidad de la familia de los estudiantes de la Escuela Superior De Tecnología SENATI, Huaraz-2017, para ello se utilizó un instrumento llamado Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III). Con un diseño descriptivo, en el cual se incluyeron a 15 estudiantes de la mencionada Escuela superior. Obteniendo como resultado de la encuesta aplicada donde según la versión real prevalece la cohesión ante la adaptabilidad por lo cual podríamos decir que los estudiantes forman parte de una familia semirelacionada – caótica, donde los límites generacionales son claros, pero existe una falta de responsabilidad y de límites, donde no hay normas y las reglas cambian constantemente. Por otro lado, podemos decir que según la versión ideal obtuvimos un resultado donde también prevalece la cohesión ante la adaptabilidad por lo cual podríamos decir que los estudiantes desearían formar parte de una familia semirelacionada – caótica, donde los límites diferenciales sean claros, pero donde exista también una falta de responsabilidad y de límites, donde las normas y las reglas cambien constantemente. Podemos concluir con que los estudiantes ya sea en la versión real e ideal obtuvieron los mismos resultados donde al parecer se sienten satisfechos con el nivel de cohesión y adaptabilidad que existe dentro de sus hogares. 2020-10-15T00:00:00Z