https://hdl.handle.net/20.500.13032/9671 2026-06-13T10:59:50Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/43934 Relación entre depresión y ansiedad en los integrantes de un consejo pastoral parroquial, Lima 2026 De La Cruz Campos, Maribel Vigilia La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la depresión y la ansiedad en los integrantes de un consejo pastoral parroquial en Lima durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por integrantes del consejo pastoral, a quienes se les aplicaron la Escala de Depresión de Zung y la Escala de Ansiedad de Zung como instrumentos de recolección de datos. Los resultados evidenciaron la existencia de una relación positiva y estadísticamente significativa entre la depresión y la ansiedad, lo que indica que ambas variables tienden a presentarse de manera conjunta en la población estudiada. Asimismo, se identificó una relación entre los síntomas afectivos de la depresión y los síntomas de la ansiedad, entre los síntomas somáticos de la depresión y los síntomas del sistema nervioso de la ansiedad, así como entre el factor conductual de la depresión y los síntomas vegetativos de la ansiedad. Esto permiten concluir que la depresión y la ansiedad constituyen fenómenos interrelacionados que deben ser comprendidos desde una perspectiva integral, considerando la interacción entre dimensiones emocionales, cognitivas, conductuales y fisiológicas. Además, se resalta la influencia del contexto pastoral, caracterizado por alta demanda emocional y limitada disponibilidad de espacios de autocuidado. En ese sentido, se recomienda la implementación de estrategias de intervención orientadas al fortalecimiento del bienestar emocional. 2026-06-05T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/35351 Autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima, 2020 Rodriguez Valles, Andrea del Carmen El presente estudio tuvo como objetivo describir la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima, 2020. El estudio fue observacional, perspectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación fue epidemiológico, porque se estudió la prevalencia de la autoestima en estudiantes de una institución educativa, es decir su frecuencia o su distribución en la población. El universo fueron los estudiantes de secundaria de una institución educativa. La población estuvo constituida por los estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima. 2020. El muestreo fue probabilístico, de tipo por conveniencia, pues se evaluó a los a los estudiantes que acepten participar del estudio de investigación. Llegando a obtener una muestra de N° = 45. El instrumento usado fue la Escala de autoestima de Rosenberg. El resultado del estudio fue que el autoestima en la mayoría (71.1%) de los estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima, 2020 en de nivel medio. 2024-01-06T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/34328 Satisfacción vital en padres de niños que presentan Saturnismo, distrito de Yanacocha, Cerro de Pasco, 2018. Montero Panta, Zoila Isabel La presente investigación “Satisfacción Vital en padres de niños que presentan Saturnismo, distrito de Yanacocha, Cerro de Pasco, 2018”, es un estudio de tipo cuantitativo y de nivel descriptivo cuyo objetivo principal fue determinar el nivel de Satisfacción Vital en padres de niños que presentan este síndrome por contaminación de plomo. La muestra fue de tipo no probabilística e intencional y estuvo conformada por 40 padres de familia. Como instrumento de investigación se utilizó la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) de Diener, Emmons, Larsen y Griffin. Los resultados de la presente investigación describe las variables satisfacción vital en todas sus dimensiones. 2023-08-26T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/31831 Adicción a las redes sociales y comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020 Contreras Rivera, Gesabel Milagros La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y comunicación familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020. El tipo de investigación fue de tipo cuantitativa, de nivel correlacional y de diseño no experimental- transversal. La muestra estuvo compuesta por 35 estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, 2020, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario de adicción a redes sociales - CARS y la escala de comunicación familiar – FCS. Obteniendo como resultado que, el 54.3 % manifiesta un nivel medio de adicción a las redes y el 65.7 % de comunicación familiar es de nivel medio. Encontrando una relación significativa (p=0.006) entre las variables, concluyendo que ambas variables se encuentran relacionadas. 2023-02-09T00:00:00Z