https://hdl.handle.net/20.500.13032/9829 2026-04-06T00:40:27Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/20170 Relación del estilo de liderazgo de la enfermera jefe y la satisfacción laboral del personal técnico de enfermería en los centros de salud y puestos de la Microred La Esperanza - La Esperanza - Trujillo 2017 Lozano Luna, Glide Domitila El presente estudio de investigación cuantitativo de tipo, descriptivo correlacional de corte transversal, se realizó durante los meses de julio a diciembre del 2017; con la finalidad de determinar el estilo de liderazgo de la enfermera jefe en los Centros y Puestos de Salud de la Microred La Esperanza; y, el nivel de satisfacción laboral del personal técnico de enfermería de dichos centros. El universo estuvo constituido por 92 técnicos de enfermería seleccionados según criterios de inclusión, a quienes se les aplico los instrumentos: Escala Valorativa del estilo de liderazgo y la escala de satisfacción – insatisfacción laboral Herzbergiana; se respetaron los derechos de confidencialidad y participación voluntaria. Los datos fueron procesados y analizados por el programa SPPS ver. 20 y los resultados se procesaron en tablas de una y doble entrada. Los resultados muestran que el 70.7 por ciento de enfermeras jefes, practican el estilo de liderazgo transformacional, el 37.0 por ciento del personal técnico tiene un nivel de satisfacción laboral media. Así mismo se reporta una correlación positiva y altanamente significativa (r = 0.65, p < 0.01), entre el estilo transformacional y la satisfacción laboral; y una influencia altamente significativa también, (x 2 =16.613, p < 0.01) entre el estilo de liderazgo y satisfacción laboral. 2021-02-10T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/381 Conocimiento y práctica de la norma técnica de bioseguridad en las clínicas integrales de los alumnos de odontología. Universidad Católica Los Ángeles Chimbote. Trujillo 2014. Fernández Reforme, Blanca Mercedes La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre los niveles de conocimiento y la práctica de la Norma Técnica de Bioseguridad en los alumnos de Odontología que desarrollan Clínica Integral en la ULADECH Católica Trujillo.2014. La metodología fue cuantitativa – descriptiva correlacional de corte transversal, la muestra en estudio fue la totalidad de 53 alumnos matriculados, la técnica para la recolección de datos fue la entrevista para aplicar la encuesta y la observación, para aplicar el Chek list o lista de cotejo. Los resultados fueron 39,62% para nivel de conocimientos deficiente y 32,08% bueno, en la práctica el 66, 04% fue deficiente y el 7,55% bueno, en el análisis de relación de las variables en estudio se encontró que el 66,7% de alumnos presentaron un nivel de conocimiento bueno y práctica muy deficiente, el 50,0% nivel de conocimiento bueno y deficiente y práctica buena, el 50,0% nivel de conocimiento deficiente y práctica regular, el 12,50% nivel de conocimiento regular y práctica regular. Al aplicar la prueba estadística Chi cuadrado, para contrastar la hipótesis el resultado fue no significativo p>0,05 probándose la hipótesis nula Ho. 2017-03-27T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/374 Programa educativo preventivo promocional de la salud bucal y conocimiento en niños de 8 a 12 años, institución educativa Telmo Hoyle de los Ríos. distrito la esperanza 2012. Medina Antaya, Marlene El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa educativo sobre “Salud Bucal” en el nivel de conocimiento en niños de 8 a 12 años de la II.E. Telmo Hoyle de los Ríos La Esperanza 2012. La Metodología fue tipo cuantitativo, de diseño cuasiexperimental, pre test – post test en un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 65 alumnos del nivel primario. La entrevista se realizó aplicando el instrumento estructurado y elaborado por la autora. Se encontró que el nivel de conocimiento en niños y niñas antes del programa educativo preventivo promocional de la salud oral fue regular en el 52,3%, malo en el 24,6% y bueno en el 23,1%. Mientras que después del programa fue bueno en el 70,8% de ellos y regular en el 29,2%. Concluyéndose que el programa educativo promocional de la salud oral fue eficaz debido a que mejoró el nivel de conocimiento de los niños con diferencia estadísticamente significativa (P<0.001). 2017-03-27T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/373 Conocimiento sobre salud bucal y prevalencia de enfermedades bucales en estudiantes de la i. e. Nº 80010 Ricardo Palma Trujillo- la libertad, 2014. Gamboa Domínguez, Luis Elí La investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre salud bucal y la prevalencia de enfermedades bucales: gingivitis, periodontitis y caries dental en estudiantes del 5º grado de secundaria de la I. E. Nº 80010 Ricardo Palma, Trujillo 2014, fue de tipo cuantitativo, correlacional, prospectivo y transversal, la muestra estuvo constituida por 72 escolares de una población de 114, los datos se obtuvieron mediante la técnica de la entrevista y observación clínica (examen clínico). Obteniéndose los siguientes resultados: el 54,2% de los escolares presentaron un nivel de conocimiento regular, en cuanto a la prevalencia de caries dental fue 73,6% y la prevalencia de gingivitis 77,8%; según la prueba chi cuadrado se obtuvo p< 0.05, lo que indica que existe relación entre el nivel de conocimiento en salud bucal y la prevalencia de caries y gingivitis, probándose la hipótesis propuesta Hi. Las conclusiones son: el nivel de conocimiento sobre salud bucal en estudiantes de 5º grado de secundaria de la I. E. Nº 80010 Ricardo Palma es regular, la prevalencia de enfermedades bucales fue elevada; el 73,6% presentó caries dental, mientras que el 77,8% presentó gingivitis. Existe relación entre el nivel de conocimiento en salud bucal y la prevalencia de caries dental y gingivitis. 2017-03-25T00:00:00Z