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<title>Carrera Profesional de Obstetricia</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/66</link>
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<pubDate>Thu, 12 Nov 2026 22:26:38 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-12T22:26:38Z</dc:date>
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<title>Carrera Profesional de Obstetricia</title>
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<title>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes, Institución Educativa José Idelfonso Coloma Marcavelica, Sullana - Piura,  2026</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44608</link>
<description>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes, Institución Educativa José Idelfonso Coloma Marcavelica, Sullana - Piura,  2026
Reto Castro, Ericka Estani
El embarazo en la adolescencia representa una problemática mundial, debido a las diversas consecuencias que repercuten a la sociedad,  evidenciando un  desgaste  que vulnera el bienestar y la salud de los adolescentes y su comunidad.  La presente investigación planteó como objetivo general:   Determinar el conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes de quinto año de secundaria, Institución Educativa José Idelfonso Coloma Marcavelica, Sullana – Piura, 2026. La metodología del estudio fue tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental, de corte transversal. La población muestral compuesta por 84 adolescentes de la Institución en estudio, quienes fueron seleccionados de acuerdo a los criterios de inclusión; la técnica que se aplicó fue la encuesta, mediante un cuestionario se evaluó el conocimiento y para actitudes se utilizó el Test de Likert. Los resultados determinaron que el 100% de los adolescentes no conocen de forma global sobre prevención del embarazo, el 98,8% desconocen temas relacionados con la fisiología reproductiva y la sexualidad, Asimismo, el 69,0% presentó una actitud favorable frente a la prevención del embarazo precoz, mientras que, el 64,3% presenta una actitud favorable respecto a la educación sexual, el 36, 9% ya dio inicio a las relaciones coitales y el 74,2 % de estos utilizan métodos anticonceptivos. Se concluye que, entre conocimiento y actitud, a pesar de que existe un importante desconocimiento sobre prevención, predominó una actitud favorable hacia la prevención del embarazo precoz.
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<pubDate>Thu, 12 Nov 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/44608</guid>
<dc:date>2026-11-12T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes del Asentamiento Humano 9 de Octubre - Sullana,  2026</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44603</link>
<description>Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo precoz en adolescentes del Asentamiento Humano 9 de Octubre - Sullana,  2026
Valdiviezo Madrid, Maria Azucena
El embarazo precoz constituye un problema de salud pública debido a las repercusiones biológicas, psicológicas y sociales que ocasiona en la vida de los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento y la actitud sobre la prevención del embarazo precoz en adolescentes de 15 a 19 años del Asentamiento Humano&#13;
9 de Octubre, Sullana, 2026. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 100 adolescentes, seleccionados de acuerdo con los criterios de inclusión establecidos. La técnica utilizada fue la encuesta y se aplicaron dos cuestionarios previamente validados y confiables para evaluar las variables de estudio. Los resultados evidenciaron que el 83,0% de los adolescentes presentó desconocimiento sobre la prevención del embarazo precoz y el 76,0&#13;
% mostró una actitud desfavorable. Asimismo, el mayor desconocimiento se observó en la dimensión métodos anticonceptivos (83,0%), mientras que la actitud más desfavorable correspondió a sexualidad responsable y segura (89,0%). Se concluye que predominan conocimientos insuficientes y actitudes desfavorables frente a la prevención del embarazo precoz,  situación  que incrementa la vulnerabilidad  de los  adolescentes  y  evidencia la necesidad de fortalecer las estrategias de educación sexual integral.
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<pubDate>Wed, 11 Nov 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/44603</guid>
<dc:date>2026-11-11T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Conocimiento y actitud sobre la prueba molecular del virus del  papiloma  humano en  mujeres del establecimiento de salud I-4  Progreso  - Chimbote,  2026</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44595</link>
<description>Conocimiento y actitud sobre la prueba molecular del virus del  papiloma  humano en  mujeres del establecimiento de salud I-4  Progreso  - Chimbote,  2026
Martinez Ponte, Kelvin
El cáncer de cuello uterino constituye uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial debido a su elevada incidencia y mortalidad, siendo la prueba molecular del Virus del Papiloma Humano una estrategia eficaz para su detección temprana. La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el conocimiento y actitud sobre la prueba molecular del Virus del Papiloma Humano en mujeres de 30 a 49 años del Establecimiento de Salud I-4 Progreso - Chimbote, 2026. La metodología correspondió a un estudio de  tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 70 mujeres de 30 a 49 años, la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se aplicó un cuestionario estructurado para evaluar el conocimiento y la actitud hacia la prueba molecular del VPH. Los resultados evidenciaron que el 57,1% presentó un nivel de conocimiento bueno, el 40,0% conocimiento medio y el 2,9% conocimiento bajo. Respecto a la actitud, el 100% de las mujeres manifestó una actitud favorable hacia la prueba molecular del VPH. Asimismo, el análisis mediante el coeficiente de correlación de Spearman mostró que no existe relación estadísticamente significativa entre el conocimiento y la actitud (Rho = -0,094; p = 0,437). Se concluye que predominó un nivel de conocimiento bueno y una actitud favorable hacia la prueba molecular del VPH; sin embargo, no se evidenció una relación estadísticamente significativa entre ambas variables en la población estudiada
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<pubDate>Mon, 09 Nov 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/44595</guid>
<dc:date>2026-11-09T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Conocimiento y prácticas sobre lactancia materna exclusiva,  en puérperas del  Puesto de Salud 3 de Octubre-Nuevo Chimbote,  2025</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/44573</link>
<description>Conocimiento y prácticas sobre lactancia materna exclusiva,  en puérperas del  Puesto de Salud 3 de Octubre-Nuevo Chimbote,  2025
Alegre Echeandia, Shirley Elizabeth
La lactancia materna exclusiva representa el alimento ideal para el recién nacido, al proporcionar los nutrientes necesarios y fortalecer su sistema inmunológico. Sin embargo, su adecuada práctica depende en gran medida del conocimiento y las actitudes de la madre. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre el conocimiento y las prácticas de la lactancia materna exclusiva en puérperas del Puesto de Salud 3 de octubre, Nuevo Chimbote, durante los meses de julio a setiembre del 2025. La Metodología del estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, con diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 50 puérperas, a quienes se aplicó un cuestionario validado que evaluó los niveles de conocimiento y las prácticas frente a la lactancia materna exclusiva. Los resultados revelaron que el 72,0% de las puérperas no posee conocimiento adecuado, mientras que el 28,0% sí lo presenta. En cuanto a las prácticas, el 88,0% mostró conductas desfavorables y solo el 12,0% favorables. La prueba Rho de Spearman evidenció una correlación positiva moderada (ρ = 0,500; p =&#13;
0,000), demostrando que un mayor conocimiento se asocia con mejores prácticas de lactancia. Se concluye que el conocimiento influye significativamente en la práctica de la lactancia materna exclusiva, por lo que se recomienda fortalecer los programas educativos, el acompañamiento profesional y la orientación familiar, con el fin de promover hábitos saludables y mejorar la nutrición infantil.
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<pubDate>Sat, 31 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/44573</guid>
<dc:date>2026-10-31T00:00:00Z</dc:date>
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