Carrera Profesional de Psicología

Relación entre funcionamiento familiar y comunicación familiar en los adolescentes del Asentamiento Humano Santa Rosa – Veintiséis de Octubre, Piura 2021

Wed, 28 Feb 2024 00:00:00 GMT

Relación entre funcionamiento familiar y comunicación familiar en los adolescentes del Asentamiento Humano Santa Rosa – Veintiséis de Octubre, Piura 2021 Orejuela Villegas, Noelia de los Milagros El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre funcionamiento familiar y comunicación familiar en los adolescentes del Asentamiento Humano Santa Rosa - Veintiséis de Octubre, Piura 2021. Es necesario mencionar que este trabajo de investigación fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo- correlacional, con diseño no experimental de corte transversal. La población muestral estuvo conformada por 85 adolescentes del Asentamiento Humano anteriormente mencionado, utilizando para la recolección de datos la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de David Olson, Joyce Portener y Joav Lavee y la Escala de Comunicación Familiar (FCS) de David Olson. Finalmente, los resultados obtenidos mostraron que el 51.76% de los adolescentes presentaron cohesión de nivel desligada, el 40% adaptabilidad de nivel flexible y el 75.29% presentaron un nivel medio de comunicación familiar. Además, se evidencia que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es de 0.385 por lo que existe una relación significativa entre Funcionamiento Familiar y Comunicación Familiar (p<0.05). Se concluye que ambas variables se encuentran relacionadas.

Relación entre autoestima y calidad de vida de las estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E INIF N°40 Isolina Baca Haz de Chulucanas – 2018.

Fri, 02 Feb 2024 00:00:00 GMT

Relación entre autoestima y calidad de vida de las estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E INIF N°40 Isolina Baca Haz de Chulucanas – 2018. Gutierrez Benites, Jesica Anabel La presente investigación tuvo como objetivo primordial determinar cuál es la relación que existe entre autoestima y Calidad de vida en las estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E INIF N° 40 Isolina Baca Haz - Chulucanas – Piura – 2018. La investigación tiene un diseño, no experimental de corte descriptivo correlacional. En el proceso de esta investigación se contó con una población de 670 estudiantes, se trabajó solo con una muestra de 122 estudiantes, adolescentes de edades entre 14 y 16 años de edad, estudiantes cuarto grado de secundaria, de las secciones (A, B, C y D), esta muestra seleccionada bajo el criterio no probabilístico por conveniencia cuya base fueron los criterios de inclusión y exclusión. A la muestra de esta investigación se le aplicó el Inventario de Autoestima de Coopersmith de forma escolar y la Escala de Calidad de Vida de Olson & Barnes. Y al ser procesados los resultados se encontró que 59% (72 alumnas de 122), de la muestra tiene un nivel un promedio en autoestima, se halló además que el 47% (57 de las 122 evaluadas), se ubican en una tendencia a baja calidad de vida, y como resultado final se encontró el estadístico probatorio de Spearman es de ,030, manifestando la no existencia de correlación. Observando que el valor de p es ,744 (p>0,05) llegando a la conclusión general que no existe relación entre autoestima y calidad de vida en las adolescentes, además de que ambas variables del estudio son totalmente independientes.

Relación entre bienestar psicológico y clima laboral en trabajadores de un operador logístico – Piura, 2023

Mon, 04 Dec 2023 00:00:00 GMT

Relación entre bienestar psicológico y clima laboral en trabajadores de un operador logístico – Piura, 2023 Reyes Pacherres, Irvin Adeilson La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre bienestar psicológico y clima laboral en trabajadores de un operador logístico – Piura, 2023. Fue tipo de estudio observacional debido a que no habrá algún tipo de manipulación de la variable, prospectivo debido a que se hacen en bien de un propósito, trasversal ya que se hará una sola recolección de datos a un solo grupo y analítico porque el análisis estadístico fue bivariado. El nivel de investigación fue relacional y el diseño de investigación epidemiológico. En el estudio se contó con la población de trabajadores de un operador logístico que aplique a los criterios de inclusión y exclusión, siendo así se optará por un marco muestral de m=137. La técnica aplicada que se utilizó para la evaluación de la variable de asociación fue la encuesta que consistió en el recojo de información a través de un cuestionario, los instrumentos utilizados fueron la escala de BIEPS-A y la escala clima laboral CL-SPC. Finalmente se logró obtener como resultado que si existe relación significativa entre el bienestar psicológico y el clima laboral en trabajadores de un operador logístico – Piura, 2023. Con un nivel de significancia de α = 0,05 = 5%.

Nivel de autoestima en los estudiantes de primero a quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Parcemón Saldarriaga Montejo -Piura 2018

Thu, 30 Nov 2023 00:00:00 GMT

Nivel de autoestima en los estudiantes de primero a quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Parcemón Saldarriaga Montejo -Piura 2018 Quintana Benites, Carlos Martin La presente investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de autoestima en los estudiantes de primero a quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Parcemón Saldarriaga Montejo- Piura 2018. Esta investigación fue de tipo cuantitativo y nivel descriptivo, de estudio no experimental de corte transeccional transversal. La población muestral a la que se le aplicó la prueba fueron 200 estudiantes de la Institución Educativa Parcemón Saldarriaga Montejo, para la recolección de datos se les aplicó el Inventario de Autoestima original forma escolar coopersmith 1967. Para el análisis y procesamiento de datos se utilizó el programa de Microsoft Excel 2007. Los resultados se presentan en tablas y figuras, obteniéndose los siguientes resultados: En la sub escala de sí mismo se obtuvo un porcentaje significativo de 57,50% en el nivel promedio, en la sub escala social el porcentaje significativo es 74 % en el nivel promedio, en la sub escala Hogar se obtuvo un 79 % en el nivel promedio y en la sub escala Escuela 42,50% en el nivel Promedio, concluyendo que el nivel de autoestima de los estudiantes de primero a quinto grado de secundaria 55,50 % en el nivel Promedio.