Taller de expresión gráfico plásticas para mejorar la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Jesús Me Guía distrito La Esperanza 2018.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar si la aplicación de talleres de expresión grafico plásticas, mejora la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Particular Jesús me Guía. En la investigación se planteó el problema ¿De qué manera el taller de expresión grafico plástico, permiten mejorar la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Particular Jesús me Guía? La metodología empleada en el estudio corresponde a una investigación explicativa, se determinó la influencia de la variable independiente en la variable dependiente. Para el recojo de la información se escogió en forma dirigida a una muestra que estuvo constituido por 18 estudiantes de 4 años de ambos sexos de una población de 47 estudiantes, a quienes se aplicó un taller de doce momentos pedagógicos. El procesamiento de datos se aplicó la estadística descriptiva e inferencial para la interpretación de las variables, de acuerdo con los objetivos. En la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico de contraste el valor de t= -31,148 < 2,110, es decir existe diferencia significativa, obtenidos en el pretest y post test; se concluye que la aplicación del taller de actividades de expresión grafico plástico, mejoró significativamente la motricidad fina en los estudiantes de 4 años en la Institución Educativa Particular Jesús me Guía.