Nivel de psicomotricidad en niños de tres y cuatro años de edad de la institución educativa inicial 885 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa, región Puno, año 2016

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de Psicomotricidad en niños de tres y cuatro años de edad de la institución educativa inicial 885 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa, región Puno, año 2016. El tipo de investigación es cuantitativa, este tipo de investigación tiene como objetivo establecer relaciones causales que supongan una explicación del objeto de investigación. El presente trabajo tuvo como diseño no experimental porque se realiza sin manipular deliberadamente las variables. Transeccional y descriptiva porque se basa fundamentalmente en la observación de fenómenos tal y como se dan en su contexto natural para después analizarlos. La población de estudio estuvo conformada por 35 niños de tres y cuatro años de edad a quienes se les aplicó un cuestionario evolutivo de Test TEPSI (test de desarrollo psicomotor). Para el procesamiento de los datos se utilizó la estadística descriptiva a través del programa Microsoft Excel versión 10 obteniendo como resultado que, de los 35 niños a quienes se les aplico en cuestionario evolutivo test tepsi, 32 se encuentran en un nivel normal representado por 91,67%; 2 de ellos se encuentran en un nivel de riesgo representado por 5,71% y 1 se encuentra en un nivel de retraso representado por 2,86%. En conclusión el nivel de psicomotricidad en niños de tres y cuatro años de edad de la institución educativa inicial 885 del distrito de Santa Lucia, provincia de Lampa región Puno, año 2016, según los resultados obtenidos en la presente investigación demuestran que la mayoría se encuentra en un nivel normal.