Influencia de materiales concretos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de 3 y 4 años de la institución educativa inicial Nº 432-31/mx los Pokras II Carmen Alto, Ayacucho 2019

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de los materiales concretos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de 3 y 4 años de la Institución Educativa Inicial No 432-31/Mx Los Pokras II Carmen Alto, Ayacucho 2019. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo experimental, diseño pre experimental. Se consideró la muestra poblacional entre 18 estudiantes del nivel primaria, a quienes se les evaluó mediante la ficha de observación debidamente validados por juicio de expertos. El estadístico que se utilizó para obtener el resultado a la Hipótesis General fue el T-Student, arrojando el coeficiente de correlación 0.617. Por lo tanto, se concluye que: Los materiales concretos influyen significativamente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de 3 y 4 años de la Institución Educativa Inicial No 432-31/Mx Los Pokras II Carmen Alto, Ayacucho 2019.