Comprensión lectora en los niños de cuatro años de la institución educativa Santa María de Jesús Trujillo 2017.
Abstract
La presente investigación ha tenido como propósito describir la comprensión lectora en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Santa María de Jesús Trujillo 2017. Como objetivo general se tiene conocer los niveles de comprensión lectora de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Santa María de Jesús Trujillo 2017.Para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la interpretación de las variables, de acuerdo a los objetivos de la investigación. Por lo tanto se concluye que la comprensión lectora mejoró significativamente en los niños de 4 años de la Institución Educativa Santa María de Jesús Trujillo 2017 teniendo un 94 % se encuentran en logro presito.