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dc.contributor.advisorValle Ríos, Sergio Enrique
dc.contributor.authorCordova Aguayo, Martita Mary Elena
dc.date.accessioned2020-10-29T23:02:22Z
dc.date.available2020-10-29T23:02:22Z
dc.date.issued2020-10-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/18323
dc.description.abstractLa presente investigación se titula Nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Intuición Educativa Alipio Rosales Camacho, Pampas de Hospital- Tumbes, 2019, tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Alipio Rosales Camacho, Pampas de Hospital – Tumbes, 2019. El presente trabajo que cuenta con un diseño no experimental de corte transversal, de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, la población total estuvo conformada por 89 estudiantes a quienes se le aplico el Inventario de Autoestima Forma Escolar Stanley coopersmith para identificar el nivel de autoestima en los estudiantes. Los resultados obtenidos de la variable de estudio nos muestra el nivel de autoestima donde el 66.20% se ubican en el nivel promedio, el 16.85% se ubican en el nivel medio alta, el 11.24% en el nivel muy alta de autoestima, el 4.49% ubicado en el nivel medio bajo y el 1.12% en el nivel muy baja de autoestima. Se concluye que la mayoría de estudiantes de la Institución Educativa tienen un 66.29% ubicándose en un nivel promedio de autoestima.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.titleAutoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa N° 042 Alipio Rosales Camacho, Pampas de Hospital – Tumbes, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialPiuraes_ES
renati.author.dni71410022
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0878-6397
renati.advisor.dni06290017
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorQuintanilla Castro, Maria Cristina
renati.jurorCamero Morales, Marco Antonio
renati.jurorCastillo Sanchez, Julieta Milagros
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/18318


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