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dc.contributor.advisorZeta Rodriguez, Guillermo
dc.contributor.authorGarcia Zapata, Alva Reyna
dc.date.accessioned2020-11-03T00:56:42Z
dc.date.available2020-11-03T00:56:42Z
dc.date.issued2020-11-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/18386
dc.description.abstractLa presente investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de autoestima en estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática el Triunfo - Tumbes, 2018?, tuvo como objetivo general Determinar el nivel de autoestima en estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática el Triunfo - Tumbes, 2018. el tipo de metodología fue descriptiva de nivel cuantitativo, no experimental, transversal. La población muestral estuvo conformada por 122; a quienes se les aplicó el inventario de autoestima de Coopersmith; para el análisis de los datos se utilizó el programa Microsoft Excel 2013 y la estadística descriptiva. Los resultados indican que el 59.8% de los estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática el Triunfo - Tumbes, 2018, se encuentran en un nivel de autoestima promedio, por tanto, se concluye que los estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática el Triunfo – Tumbes, 2018; se encuentran en su gran mayoría con un 59.8%, en un nivel de autoestima promedio.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectSi mismoes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectSecundariaes_ES
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.subjectInstituciónes_ES
dc.titleAutoestima en estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa emblemática el Triunfo – Tumbes, 2018.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialTumbeses_ES
renati.author.dni00327010
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4031-5061
renati.advisor.dni08276523
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorBravo Barreto, Elizabeth Edelmira
renati.jurorCoronado Zapata, Carlos Alberto
renati.jurorReto Otero de Arredondo, Narcisa Elizabeth
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/18381


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