Funcionamiento familiar en estudiantes de una institución educativa, San Juan de Lurigancho, Lima, 2019

Abstract

Este informe de investigación se titula “Funcionamiento familiar en estudiantes de una Institución Educativa, San Juan de Lurigancho, Lima, 2019 y se realizó con el objetivo de describir el funcionamiento familiar de los estudiantes en una Institución educativa en San Juan de Lurigancho, Lima, 2019. Y los específicos: Describir la adaptabilidad familiar y describir la cohesión familiar de los estudiantes. El método empleado fue de tipo no experimental, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y de nivel descriptivo. La muestra empleada se eligió siguiendo los criterios de inclusión y exclusión, el instrumento de recolección de datos fue la encuesta FACE III creada por Olson et al (1985) que se conformó por 20 ítems en escala de Likert. Se realizó estadística descriptiva para analizar las frecuencia y porcentajes. Se concluyó que el funcionamiento familiar se ubicó en los externos de ambas dimensiones, el nivel de cohesión en extremo bajo y el nivel de adaptabilidad o flexibilidad es en extremo alto y caótico.