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dc.contributor.advisorValle Salvatierra, Willy
dc.contributor.authorHuamani Huaman, Tula
dc.date.accessioned2021-04-16T00:05:19Z
dc.date.available2021-04-16T00:05:19Z
dc.date.issued2021-04-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/21680
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo describir el Funcionamiento familiar prevalente en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa San Pedro, Provincia de Satipo, 2019; fue de tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de la investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación fue epidemiológico, porque se estudió la prevalencia del funcionamiento familiar en estudiantes de nivel secundaria de la institución educativa San Pedro, es decir su frecuencia o su distribución en la población. El universo fueron los estudiantes de la institución educativa. La población estuvo constituida por los estudiantes de la institución educativa San Pedro, provincia de Satipo, El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, El instrumento usado fue la Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III). Para la investigación se tomó tamaño de población 104, muestra de 82 estudiantes de la institución educativa San pedro de la Provincia de Satipo, dicha investigación concluye: La mayoría de los estudiantes de la institución educativa San Pedro se ubican en (20%) presenta funcionamiento familiar estructuradamente desligada.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectAdaptabilidades_ES
dc.subjectCohesiónes_ES
dc.subjectFuncionamiento Familiares_ES
dc.titleFuncionamiento familiar prevalente en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa San Pedro, provincia de Satipo, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameBachiller en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni47231131
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7869-8117
renati.advisor.dni40165526
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorMillones Alba, Erica Lucy
renati.jurorSalazar Roldan, Veronica Del Rosillo
renati.jurorAlvarez Silva, Veronica Adela
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/21675


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