Comunicación familiar prevalente en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Chimbote, 2018

Abstract

El objetivo de la investigación fue describir el nivel de comunicación familiar prevalente en estudiantes de una institución educativa pública, Chimbote, 2018. Tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue epidemiológico. Población estuvo constituida por los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa publica, Chimbote, 2018, que cursan del 1er hasta 5to grado de secundaria quienes cumplen con los criterios inclusión y exclusión, por lo que se obtuvo una población N= 200. El instrumento utilizado fue la Escala de Comunicación familiar de Olson et al. El resultado fue que la Comunicación familiar prevalente en estudiantes de una institución educativa pública, Chimbote, 2018, es un nivel baja.