Análisis de un sistema web de seguimiento académico para la I.E.P. “San Marcos” – Tambogrande, Piura; 2019.

Abstract

El presente trabajo fue desarrollado en base a la línea de investigación Desarrollo de modelos y aplicación de las tecnologías de información y comunicaciones. Tuvo como objetivo general Realizar el Análisis de un Sistema Web de Seguimiento Académico para la I.E.P. “San Marcos” – Tambogrande, Piura; 2019, para mejorar la gestión de información académica del estudiante y la calidad del servicio al usuario. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, de corte transversal, con una población de 393 agentes educativos y una muestra delimitada a 20 de ellos. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. En la dimensión 1, se observó que, el 100% de los padres de familia y personal administrativo SÍ están satisfechos con el funcionamiento del sistema actual; en la dimensión 2, el 63% de los padres de familia SÍ conocen las TIC, mientras que, el 37% indicaron lo contrario, y, el 100% del personal administrativo NO conoce las TIC; finalmente en la dimensión 3, el 100% de los padres de familia y personal administrativo afirmaron que, SÍ se necesita del Sistema Web de Seguimiento Académico. Por consiguiente, la hipótesis propuesta queda aprobada. El alcance permitirá que los agentes educativos se beneficien, teniendo más organizada la información del estudiante y así llevar un seguimiento de su proceso de aprendizaje. El análisis de un Sistema Web de Seguimiento Académico resultó beneficioso automatizando dicha información de forma segura, brindando un servicio eficiente.