Frecuencia de ansiedad en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Cañete, 2025

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir la frecuencia de ansiedad en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Cañete, 2025. Fue una investigación de tipo cuantitativa, desde un nivel descriptivo y un diseño no experimental, porque se realizó sin ninguna manipulación deliberadamente de las variables y desde un corte transversal porque los datos fueron recolectados en un solo momento. La población estuvo conformada por 350 alumnos, la muestra fue seleccionada desde un muestreo no probabilístico por convivencia propia con un total de 111 alumnos. El instrumento que se utilizo fue la escala de Ansiedad de Beck. Dentro de los principales resultados se obtuvieron que el 47.5% presenta ansiedad moderada, seguido de un 35.2% con ansiedad leve y un 17.3% con ansiedad grave, llegando a la conclusión que los estudiantes de una Institución Educativa Pública, Cañete, 2025, presentan un nivel de ansiedad de nivel moderado.