Bienestar psicológico y autoestima en estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Chiquián-Áncash 2023

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Chiquián- Áncash 2023. El tipo de estudio fue cuantitativo, el nivel de investigación fue correlacional y el diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de 3°,4° y 5°grado de secundaria de una institución educativa de Chiquián. Se extrajo una muestra de n= 113 estudiantes. La técnica que se utilizó para la evaluación de las variables fue la encuesta; los dos instrumentos utilizados fueron la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff y la Escala de Autoestima de Rosenberg. La cual se tuvo como resultado (ρ = 0.320, p = 0.001), por lo que existe una relación positiva y significativa entre la autoestima y el bienestar psicológico en la población estudiada.