Adicción a redes sociales en estudiantes de una institución educativa, Trujillo, 2025

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general describir el nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes de secundaria, Trujillo, 2025. Fue una investigación de tipo cuantitativa, desde un nivel descriptivo y un diseño no experimental, porque se realizó sin ninguna manipulación deliberadamente de las variables y desde un corte transversal porque los datos fueron recolectados en un solo momento. La población estuvo conformada por 330 alumnos, la muestra fue seleccionada desde un muestreo no probabilístico por convivencia propia con un total de 184 alumnos. El instrumento que se utilizo fue cuestionario de adicción a las redes sociales (ARS). Dentro de los principales resultados se obtuvieron que el 48,9% presenta un nivel medio de adicción a las redes sociales, seguido de un 26,6% de nivel alto y un 24,5% en un nivel bajo, asimismo la mayoría de los alumnas de sexo femenino presentan un nivel medio de adicción a las redes sociales 48,0% (47), y la mayoría de los adolescentes de sexo masculino presentan un nivel medio de adicción a las redes sociales 50,0% (43) llegando a la conclusión que el nivel predominante de la adicción a las redes sociales en estudiantes de una institución educativa, Trujillo, 2025, de nivel medio.