Relación entre bienestar psicológico y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Ayacucho 2025.

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación bienestar psicológico y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Ayacucho 2025. Contó con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal, donde la población estuvo compuesta por estudiantes de secundaria de una institución educativa, Ayacucho, así mismo la muestra fue de 100 participantes los cuales fueron seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y lo instrumentos aplicados fueron la Escala de Bienestar Psicológico para adolescentes BIEPS-J y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry y. Se obtuvo en los resultados que existe correlación negativa moderada entre el bienestar psicológico y la agresividad siendo el coeficiente de correlación Rho de Spearman fue de -0,521 es decir que ante un adecuado bienestar psicológico menor posibilidad que los estudiantes presenten conductas agresivas. Se concluyó que existe relación negativa moderada entre ambas variables.