Efectividad de la técnica de Bass modificada en la higiene oral de escolares de 9 A 12 años, provincia La Libertad – 2026

Abstract

Objetivo: Determinar la efectividad de la técnica de Bass modificada en la higiene oral de escolares de 9 a 12 años de la provincia de La Libertad – 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo, de nivel analítico y diseño preexperimental (un solo grupo con pretest y postest). La población y muestra estuvo constituida por 45 escolares matriculados en la I.E. N.° 80128 "Leóncio Prado Gutiérrez", Huamachuco, La Libertad, seleccionados mediante muestreo censal. Se empleó observación clínica estructurada antes y después de la intervención educativa, utilizando el Índice de O'Leary modificado según extensión de placa bacteriana. Para el análisis estadístico se aplicó la prueba de Wilcoxon de rangos con signo. Resultados: Antes de la intervención, el 71,1 % (32) de los escolares presentó nivel de higiene oral Malo, el 22,2 % (10) Regular y solo el 6,7 % (3) Bueno. Tras la aplicación de la técnica de Bass modificada, el nivel Malo se redujo al 8,9 % (4), el nivel Regular ascendió al 57,8 % (26) y el nivel Bueno al 33,3 % (15). La prueba de Wilcoxon confirmó diferencias estadísticamente significativas (Z = −4,789; p = 0,000), con un tamaño del efecto grande (r = 0,714). Conclusión: La técnica de Bass modificada demostró ser efectiva en la mejora de la higiene oral de los escolares evaluados, evidenciándose una reducción de 62,2 puntos porcentuales en el nivel Malo. Los resultados resaltan la importancia de implementar intervenciones educativas supervisadas en el entorno escolar como estrategia preventiva en salud bucal.