Conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la i.E. Josemaría Escrivá de Balaguer, Piura – 2026

Abstract

El conocimiento adecuado sobre los métodos anticonceptivos contribuye a prevenir embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual, favoreciendo la toma de decisiones informada y segura en esta etapa del desarrollo. El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de conocimiento y uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de la Institución Educativa Josemaría Escrivá de Balaguer en Piura - 2026. Metodológicamente correspondió a una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 94 adolescentes, a quienes se les aplicaron dos cuestionarios estructurados para evaluar el conocimiento y el uso de métodos anticonceptivos. Los resultados mostraron que el nivel de conocimiento global predominante fue regular (62,77 %). En las dimensiones evaluadas, los conceptos generales registraron los resultados más favorables (74,47 %), mientras que los métodos hormonales evidenciaron mayores limitaciones de conocimiento (50,00 %). En relación con el uso de métodos anticonceptivos, el 70,00 % de los adolescentes sexualmente activos manifestó utilizarlos. Asimismo, el preservativo fue el método de mayor preferencia, con una frecuencia de uso del 67,50 %. Sin embargo, predominó su uso ocasional, reportado por el 55,00 % de los participantes. Se concluye que los estudiantes presentan un nivel de conocimiento regular sobre los métodos anticonceptivos y que, aunque existe una tendencia favorable hacia su utilización, persisten deficiencias informativas y prácticas de uso inconsistente que pueden comprometer la salud sexual y reproductiva.