Propuesta de un sistema de visión artificial para el reconocimiento de emociones en la Institución Educativa Mallaritos - Sullana; 2026

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general proponer la implementación de un sistema de visión artificial para mejorar el reconocimiento de emociones en los estudiantes de la institución educativa Mallaritos, durante el año 2026, con el fin de optimizar el soporte pedagógico. En esta investigación se eligió un tipo de investigación aplicada y carácter descriptiva; asimismo, se adoptó un enfoque cuantitativo, se utilizó el método no experimental y de diseño transversal. La muestra consta de 20 personas, como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario mediante la técnica de la encuesta para obtener los siguientes resultados: En la dimensión 01, correspondiente al diagnóstico situacional, se evidenció que el 90.00% de los participantes manifestó insatisfacción con el método de observación tradicional vigente, indicando severas deficiencias en su operatividad. Por otro lado, en la dimensión 02, enfocada en la propuesta interactiva bajo la metodología Scrum y persistencia en PostgreSQL, el 100.00% de los encuestados expresó su aprobación respecto a los prototipos de interfaz de usuario y al módulo de alertas en tiempo real, reflejando una disposición institucional clara al cambio, la automatización y la modernización de los procesos de control áulico; por lo tanto, se llegó a la conclusión de la urgencia de desarrollar e implementar una solución informática basada en visión computacional que mejorara la eficiencia, organización y el seguimiento estadístico continuo de las conductas en la institución educativa Mallaritos.