El juego libre para desarrollar habilidades sociales en los niños de 4 años en la Institucion Educativa estatal en la provincia de Padre Abad distrito de Padre Abab - Ucayali 2026

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general el Juego Libre para desarrollar habilidades sociales en los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Nº759 Semillitas de Amor de Padre Abad – Ucayali – 2026. Fue de nivel explicativo con el enfoque cuantitativa, tipo explicativo con un diseño de investigación preexperimental con pre test y pos test se aplicó a una sola aula. Se trabajó con una población de 90 y muestra de 25 niños de 4 años. Teniendo como la Técnica la observación y el instrumento fue la lista de cotejo. Para comprobar la hipótesis de la investigación se utilizó la prueba estadística de Wilcoxon. Los resultados se dividieron en 4 niveles, logro destacado, logro esperado, proceso, inicio. El pre test arrojo que el 0 % de los niños tienen un nivel de logro destacado. Seguidamente se aplicaron 10 actividades de aprendizaje para determinar si el juego libre desarrolla habilidades sociales de los niños. Se aplicó un post test, cuyos resultados demostraron que el 52% (13niños) han obtenido un logro en el desarrollo de las habilidades sociales. Con estos resultados se llegó a la conclusión que la prueba Wilcoxon, demostró que p < 0.05 por lo cual se acepta la hipótesis de investigación. Confirmándose que el juego libre mejoró significativamente en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial Nº759 Semillitas de Amor de Padre Abad –Ucayali – 2026.