Nivel de riesgo cariogénico y la presencia de caries dental en niños preescolares en una Institución Educativa Privada, distrito de Trujillo - 2026

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de riesgo cariogénico y la presencia de caries dental en niños preescolares de una institución educativa privada, distrito de Trujillo – 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo, transversal, de nivel relacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 30 niños preescolares de 3 a 5 años. Se empleó la Ficha de Evaluación basada en el Caries Risk Assessment Tool (CAT) para determinar el nivel de riesgo cariogénico, considerando factores clínicos, ambientales y conductuales; y el Sistema Internacional de Detección y Evaluación de Caries (ICDAS II) para determinar la severidad de caries dental en dentición decidua. Resultados: El nivel de riesgo cariogénico predominante fue el alto, presente en el 60,0% (18) de los niños evaluados, seguido del riesgo moderado con el 26,7% (8). La severidad de caries dental predominante fue la moderada (ICDAS 3-4), identificada en el 40,0% (12) de los niños, seguida de caries inicial (ICDAS 1-2) con el 36,7% (11). El 86,7% (26) presentó algún grado de caries dental. La combinación más frecuente fue alto riesgo cariogénico con caries moderada, presente en el 30,0% (9) de la muestra. La prueba Chi- cuadrado de Pearson arrojó χ²(6) = 22,984 con p = 0,001 y V de Cramér = 0,619. Conclusión: Existe relación estadísticamente significativa y de magnitud fuerte entre el nivel de riesgo cariogénico y la presencia de caries dental en los niños evaluados, evidenciando la necesidad de implementar estrategias preventivas tempranas en la población preescolar.