Relación entre resiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Huamanga, 2025

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre resiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huamanga, 2025. El estudio se realizó bajo el enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental. Para el desarrollo del estudio se trabajó con una muestra no probabilística de 73 estudiantes quienes fueron escogidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de información se aplicó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de los instrumentos la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS-J y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados indicaron que existe correlación positiva media entre resiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huamanga siendo el coeficiente de correlación del Rho de Spearman de 0,521. Con los resultados se procedió a concluir que existe relación positiva moderada entre resiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huamanga, 2025.