Satisfacción con la vida y resiliencia en adolescentes de una Institución Educativa. La Esperanza, 2016

Abstract

El presente estudio se realizó con el objetivo de establecer la relación entre resiliencia y satisfacción con la vida en adolescentes de una Institución Educativa del distrito la Esperanza. La metodología que se empleó es de tipo descriptivo con un nivel cuantitativo y el diseño de investigación es no experimental. La muestra estuvo conformada por 287 adolescentes de ambos sexos. Se utilizó la escala de satisfacción con la vida (SWLS) y la Escala de resiliencia (ER). Se obtuvieron los siguientes resultados: No existe relación significativa (p>.05.) entre los niveles de resiliencia y los niveles de satisfacción con la vida. Para la obtención de dichos resultados se utilizó el paquete estadístico aplicado a las ciencias sociales SPSS, versión 23.0.