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Aplicación de los pictogramas como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la institución educativa inicial N°536 “Paul Harris”, Sullana, año 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-15)
La presente investigación surgió al observar a los niños de 3 años, los cuales al momento de integrarse presentan dificultades para expresarse con los demás, el objetivo de esta investigación es determinar de qué manera ...
El desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de cinco años del Pronoei “Gotitas Del Saber” distrito Cáceres del Perú - Jimbe, año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-15)
Encontramos que los niños presentaban dificultades para poder expresarse cuando deseaban transmitir algunas necesidades, lo hacían con señales o mímicas durante toda la jornada escolar. Por lo consiguiente, el presente ...
El desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de cuatro años de la institución educativa Nº1542 Capullitos de Amor del distrito de Chimbote, en el año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-10)
La presente investigación se abordó porque los niños y niñas de cuatro años presentaban dificultades en el desarrollo de su expresión oral, entre tales dificultades se evidenció en su enunciación escasa fluidez verbal, ...
Rimas como estrategia para estimular la expresión oral en niños de 5 años de la institución educativa N° 14617 José Ignacio Tavara Pasapera, Chulucanas, Piura – 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-19)
La investigación surge de un problema encontrado en el aula de cinco años de la Institución Educativa Inicial N ° 14617 José Ignacio Távara Pasapera, quienes tienen dificultades en su expresión oral, por lo que es relevante ...
Nivel de expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E N° 353 inicial “Hipólito Unanue” San Isidro, Aco, Corongo, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-12-05)
El presente estudio denominado “Nivel de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E. Nº 353 Inicial “Hipólito Unanue” San Isidro, Aco, Corongo, 2020”, este estudio se realizó en el departamento de Ancash, ...
La expresión oral en castellano en los niños bilingües de 5 años de la institución educativa 263 Rapayan, Huari, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-03)
La presente investigación plantea la problemática en el estudio ejecutado, Se observó en los niños de pre escolar que mostraban dificultades detectada respecto a la expresiónoral en algunas oportunidades no pronunciaban ...
El teatro en la expresión oral en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 397 Divino Niño Jesús, Miraflores, distrito de San Juan Bautista, Ayacucho 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-31)
En la institución que se ha desarrollado el estudio, se muestran que los niños y niñas tienen deficiencias en la expresión oral, porque no se les comprende claramente cuando manifiestan sus inquietudes, es así que se propuso ...
El desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de la institución educativa inicial N° 075 Chuquis Dos de Mayo. 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-13)
La presente investigación tuvo como objetivo, Determinar el nivel de Desarrollo de la Expresión Oral en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 075 Chuquis Dos de Mayo, 2018. El estudio fue de tipo ...
Beneficios de la música en los niños de 4 años de la I.E.P María Reina, Chulucanas, Piura, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-10)
El presente estudio aborda la problemática a nivel mundial del poco uso de la música como estrategia didáctica, llevando al aburrimiento debido a la falta de motivación e innovación de las canciones presentadas por el ...