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dc.contributor.advisorPillaca Esquivel, Uldarico
dc.contributor.authorChoque Capcha, Diana Carolina
dc.date.accessioned2019-01-09T17:27:57Z
dc.date.available2019-01-09T17:27:57Z
dc.date.issued2019-01-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/8369
dc.description.abstractLa presente investigación pertenece a la línea de investigación Mecanismos de Control, de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote denominada: “Control Interno efectivo y sus resultados que inciden en el logro de objetivos y metas institucionales de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, 2015”, cuyo problema identificado es el siguiente: ¿De qué manera el control interno efectivo incide en el logro de objetivos y metas institucionales en la gestión de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga? Para dar respuesta al problema identificado se ha propuesto el siguiente objetivo general: Determinar la incidencia del control interno efectivo en el logro de objetivos y metas institucionales de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga. Para el cumplimiento del objetivo propuesto se han propuesto los siguientes objetivos específicos: Determinar como el control interno efectivo incide en el logro de objetivos Institucionales de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga. Demostrar que el control interno efectivo incide en el logro de metas Institucionales de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga. Evaluar la estructura organizacional a través del organigrama para asegurar que las actividades de formación, capacitación y especialización del personal sean consistentes y tengan relación con la planificación efectuada por la gestión de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huamanga. La modalidad utilizada en la investigación es la revisión bibliográfica documental mediante la recolección de información de fuentes como: textos, tesis e información de internet. El tema de investigación tiene como resultados de acuerdo a las encuestas formuladas lo siguiente: De acuerdo al cuadro y gráfico 1, el 88% de los encuestados consideran que el control interno efectivo incide en el logro de objetivos institucionales en la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga. De acuerdo al cuadro y gráfico 2, el 92% de los encuestados consideran que el control interno efectivo incide en el logro de metas institucionales en la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectControles_ES
dc.subjectEfectivoes_ES
dc.subjectObjetivoses_ES
dc.subjectMetases_ES
dc.titleControl interno efectivo y sus resultados que inciden en el logro de objetivos y metas institucionales de la unidad de gestión educativa local Huamanga, 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameContador Públicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias Contables, Financieras y Administrativases_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineContabilidades_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Contabilidad – Semipresenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00es_ES
datauladech.filialAyacucho
renati.author.dni70284855
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0103-075X
renati.advisor.dni28261619
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline411026es_ES
renati.jurorSaavedra Silvera, Orlando Socrates
renati.jurorGarcia Amaya, Manuel Jesus
renati.jurorCastro Quicaña, Hugo
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/8364


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