Control interno y su influencia en la gestión administrativa de las instituciones educativas adventistas de Juliaca, periodo 2018

Abstract

La presente tesis tiene por título “Control Interno y su Influencia en la Gestión Administrativa de las Instituciones Educativas Adventistas de Juliaca, periodo 2018”, el propósito de la investigación fue determinar la influencia del control interno en la gestión administrativa de las Instituciones Educativas Adventistas de Juliaca en el periodo 2018. En el estudio se formuló como que “el control interno influye significativamente en la gestión administrativa de las Instituciones Educativas Adventistas de Juliaca en el periodo 2018”. El tipo de investigación es cuantitativo, descriptivo y explicativo; el diseño que se aplico es no experimental y transeccional; el método que se utilizo es deductivo; se aplicó el muestreo no probabilístico, la población estuvo conformado por 14 instituciones educativas adventistas, de las cuales se consideró como muestra a 3 instituciones y que de estas, se trabajó con 30 trabajadores; para recolectar los datos se aplicó la técnicas de la encuesta y el instrumento fue cuestionario. Entre los resultados que se obtuvo indican que el 80,0% de los trabajadores de las instituciones educativas adventistas consideran que el nivel del control interno educativo es bueno; también, el 86,7% manifiestan que el nivel de la gestión administrativa educativa es bueno. Finalmente, el estudio concluye que sí existe la influencia del control interno en la gestión administrativa.