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Juego numérico como estrategia didáctica y aprendizaje en matemática en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 284 Pichanaqui-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-23)
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación existente entre el uso de los juegos numéricos como estrategia didáctica y el aprendizaje de ...