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El lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa particular de Educación Inicial La Semillita, distrito y provincia de Pomabamba, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-06)El presente trabajo de investigación, se consideró como objetivo general: Determinar el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. De educación inicial La Semillita, distrito de Pomabamba, ... -
Lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa “Medallita Milagrosa “N° 461 Huaura, año 2019 Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Básica Especial con Mención en Disturbios de Lenguaje y Audición
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-06)El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el nivel del Lenguaje Oral en los niños y niñas de cinco años del Nivel Inicial en la Institución Educativa N°461 “Medallita Milagrosa” Huaura, año 2019. En la investigación ... -
El lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años en la institución educativa inicial N° 424/MX-P. Urpichas de Oro, Tambo – Ayacucho, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-12)El presente estudio denominado: “El lenguaje oral en los niños y niñas de 5 Años en la Institución Educativa Inicial N° 424/Mx-P. Urpichas de Oro, Tambo – Ayacucho, 2018”, surgió a raíz de la continua observación de ... -
El lenguaje oral en los niños y niñas en la I.E. Rayitos de Sol - Guadalupito-Viru, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-01-02)En el presente proyecto de investigación tiene por finalidad determinar la influencia de la aplicación del programa de actividades lúdicas en la mejora del lenguaje oral en niños y niñas de la I.E. Rayitos de Sol - ... -
Lenguaje oral en niñas y niños de 5 años de la institución educativa N° 431-8 mx/u Huallhua Chica distrito Saurama provincia de Vilcas Huamán, Ayacucho – 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-05-19)La presente investigación nace a partir del problema características del lenguaje oral de los niños y niñas de 5 años del Nivel Inicial de la Institución Educativa N° 431-8 Mx/U Huallhua Chica Distrito Saurama Provincia ... -
Lenguaje oral en niños de 04 años de la institución educativa inicial N° 382 Paccha, distrito de Chulucanas, provincia de Morropón - Piura, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-08-13)El lenguaje oral es pieza clave dentro del desarrollo del aprendizaje del niño, ya que no cumple solamente una función de comunicación sino también de socialización, humanización y autocontrol de la propia conducta. Por ... -
El lenguaje oral en niños y niñas de 3 años de la institución educativa inicial N° 400/MX-P “San Luis Gonzaga” del distrito de Canayre, de la provincia de Huanta – Ayacucho, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-08-18)En el presente trabajo de investigación se ha considerado como objetivo general: Determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 3 años de edad de la Institución Educativa de Inicial N°400/Mx-P ... -
El lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de edad de la institución educativa inicial N° 653 “San José”-Huaura, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-03)El problema de la investigación fue ¿Cuál es el nivel de lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de edad de la institución educativa inicial N°653 San José, Huaura-2019? Cuyo objetivo general fue determinar el nivel ... -
El lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 39009/Mx – P “El Maestro”. Distrito de San Juan Bautista - Ayacucho, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-02-26)La presente investigación nace a partir del problema cuales son las características del desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 39009/Mx – P “El Maestro”. Distrito de ... -
Lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial privada William Thomson Ayacucho – Perú, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-07-04)La presente investigación surgió de la problemática encontrada en los niños de 5 años, quienes poseen un lenguaje oral poco claro al momento de estructurar una oración para expresar sus ideas, pensamientos, sentimientos y ... -
Lenguaje oral en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 206 - "Fe y Alegria" Papayal, Tumbes - 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-11-21)En el área de Comunicación del Diseño Curricular Nacional (2016) del sistema educativo plantea, “que los niños como sujetos sociales tienen una vocación natural a relacionarse con los demás y el mundo que lo rodea, por ... -
Lenguaje oral en niños y niñas de la institución educativa N° 256 José Antonio Encinas, Ancash, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-11-02)La investigación realizada partió del siguiente problema ¿Cuál es el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 256 “José Antonio Encinas”, Ancash, 2019?; tuvo como ... -
Lenguaje oral en niños y niñas de la Institución Educativa Privada Colorín Colorado - Ayacucho, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-07-21)Se evidencia que muchos estudiantes de diversos niveles de la educación básica tienen deficiencias abismales en el desenvolvimiento del lenguaje oral, porque nos expresan fluidamente, con vacíos en sus vocabularios y la ... -
Lenguaje oral en niños y niñas del ii ciclo de la institución educativa privada “Angelitos de San José”, distrito de Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, Ayacucho 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-02-12)La presente investigación titulada “Lenguaje oral en niños y niñas del II ciclo de la Institución Educativa Privada Angelitos de San José, distrito de Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho 2018”, pretende dar respuesta a la ... -
El lenguaje oral según el test ELO de los niños de 4 años de la I.E.88144 del anexo de Pacatqui distrito de Yanac, provincia de Corongo - año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-01)El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel del desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 años del Nivel Inicial de la I.E.I N° 88144 del Anexo de Pacatqui Distrito de Yanac Provincia Corongo ... -
Lenguaje oral y comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa privada adventista Belén, del distrito de Juliaca, provincia de San Román, región Puno, año 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-02-12)La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre el lenguaje oral y la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de la institución educativa privada Adventista Belén, del distrito ... -
Lenguaje oral y el logro de aprendizaje en comunicación en niños de 3 años de la cuna jardín N° 233 San Francisco de Asís de Atalaya-Ucayali, 2023
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-04-01)Este estudio emergió de la problemática observada en niños que se encuentran en el nivel pre escolar y que presentan dificultades en el desarrollo de su lenguaje oral y que esto puede estar afectando sus aprendizajes, de ... -
Lenguaje oral y habilidades comunicativas en niños de 4 años del Asentamiento Humano 11 de Julio de Pucallpa, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-11-12)El objetivo fue determinar el nivel del lenguaje oral y habilidades comunicativas en niños de 4 años del Asentamiento Humano 11 de Julio de Pucallpa, 2020. Estudio de tipo cuantitativo – descriptivo simple, de diseño no ... -
Letras móviles para desarrollar la lectoescritura en estudiantes de la institución educativa Nº 65360-B del distrito de Raimondi, 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-01-31)La deficiencia de los estudiantes en el dominio de la lectoescritura sirvió como origen para el estudio de investigación en el área de comunicación, se consideró el objetivo general: Determinar el grado de influencia de ... -
El libro viajero como estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora en los niños de cinco años de la institución educativa N° 2001, San Bernabé-San Martín De Pangoa-Satipo-Junín-2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-05-11)El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la influencia del libro viajero como estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora en los niños de cinco años de la Institución Educativa ...
