https://hdl.handle.net/20.500.13032/9658 2026-04-12T19:40:21Z 2026-04-12T19:40:21Z Apaza Paja, Walter https://hdl.handle.net/20.500.13032/18871 2025-08-21T22:43:42Z 2020-11-25T00:00:00Z

Conciencia ambiental y conservación del medio ambiente en niños de tercer grado de primaria de la institución educativa pública 70542 Santa Bárbara del distrito de Juliaca, provincia de San Román, región Puno, año 2018 Apaza Paja, Walter Esta investigación tuvo como objetivo general determinar conciencia ambiental y su relación con la conservación del medio ambiente en niños de tercer grado de primaria de la institución educativa pública 70542 santa bárbara del distrito de Juliaca, provincia de San Román, región puno, año 2018. La metodología El presente proyecto se basa en una investigación cuantitativa que busca identificar la relación significativa de la conciencia ambiental con la conservación del medio ambiente en niños de tercer grado de primaria de la institución educativa pública 70542 Santa Bárbara del distrito de Juliaca, Provincia De San Román mediante bases estadísticas para un nivel de control e interpretación inferencial. Los resultados de este al desarrollar este proyecto se presentaron diversas limitaciones, pero se logró concluir con esta investigación de manera satisfactoria por lo que pongo este proyecto a disposición de la comunidad investigadora, a fin de que pueda ser tomado como referencia para futuras investigaciones. Conclusiones de que si existe relación entre la Conciencia Ambiental y la Conservación del Medio Ambiente; asimismo que existe.

2020-11-25T00:00:00Z GONZALES ALIAGA, CARLOS https://hdl.handle.net/20.500.13032/17585 2025-08-21T22:43:41Z 2020-09-03T00:00:00Z

Niveles de conciencia ambiental como herramienta para la mejora del rendimiento académico en el área de ciencia y ambiente en niños de sexto grado de la institución educativa primaria 70263 centro base del distrito de Zepita, provincia Chucuito, región Puno, año 2018 GONZALES ALIAGA, CARLOS La investigación tiene como objetivo general, describir los niveles de conciencia ambiental como herramienta para la mejora del rendimiento académico en el área de ciencia y ambiente en niños de sexto grado de la Institución Educativa Primaria 70263 Centro Base del Distrito de Zepita, Provincia Chucuito, Región Puno, año 2018. La metodología utilizada en esta tesis es correlacional con un diseño pre experimenta. La población y muestra de estudio estuvo conformada por 20 alumnos del sexto grado de educación básica regular matriculados en el año académico 2018, a quienes se le aplico el pre test y el pos test para obtener datos respecto a la variable niveles de conciencia ambiental como también de la otra variable rendimiento académico en el área ciencia y tecnología. En conclusión, se acepta la hipótesis de investigación; el taller de conciencia ambiental influye en el logro de aprendizaje del área de ciencia y tecnología.

2020-09-03T00:00:00Z