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<title>3. Fomento y promoción de la investigación</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/5871</link>
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<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 15:38:39 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-07T15:38:39Z</dc:date>
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<title>Factores de riesgo ocupacional para la disminución de la función renal entre trabajadores agrícolas y no agrícolas de caña de azúcar en Perú</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/36935</link>
<description>Factores de riesgo ocupacional para la disminución de la función renal entre trabajadores agrícolas y no agrícolas de caña de azúcar en Perú
Bazalar Palacios, Janina del Rosario
Estudio transversal realizado con trabajadores de una empresa azucarera de San Jacinto, Perú. Comparamos ambos grupos con respecto a su eGFR &lt;90 (ml/min/1,73 m 2 ) estimado a partir de la creatinina sérica mediante la ecuación de predicción CKD-EPI. Analizamos el estrés por calor, las actividades vigorosas y la deshidratación como factores de riesgo asociados con la TFGe. Ajustamos modelos de regresión de Poisson con una varianza robusta para estimar la tasa de prevalencia (RP) de eGFR &lt;90 entre campo y fuera de campo y la asociación con factores de riesgo.
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<pubDate>Thu, 02 Sep 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/36935</guid>
<dc:date>2021-09-02T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Evaluación de la calidad del servicio de las empresas turísticas de la región Áncash 2017</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/16179</link>
<description>Evaluación de la calidad del servicio de las empresas turísticas de la región Áncash 2017
Chávez Príncipe, Narda Karina
El presente metaanálisis tuvo por objetivo evaluar la calidad del servicio de las empresas turísticas de la región Áncash , en base al cumplimiento de los estándares derivados de las buenas prácticas en el año 201 7 . Se ha orientado a la revisión de investigaciones realizadas por los estudiantes de la Carrera de Administración Turística de la ULADECH CATÓLICA; se han incluido 3 empresas de restauración y 2 agencias de viajes ubicadas en las ciudades de Chimbote y Nuevo Chimbote. Para las investigaciones la calidad del servicio está dada por el cumplimiento de más del 80% de estándares derivados de las buenas prácticas, siendo los subdimensiones evaluadas: gestión administrativa, equipamiento e infraestructura, gestión del servicio, gestión medioambiental y gestión socio cultural. El total de estándares evaluados en las empresas de restauración han sido 261, de los cuales las empresas han cumplido en promedio con el 74 0 en las agencias de viajes y turismo se evaluaron un total de 151 estándares, de los cuales se cumple en promedio con el 67 ,0%. Se concluye que las empresas turísticas de la región Áncash 20 1 7 requieren implementar los estándares derivados de las buenas prácticas para brindar un servicio de calidad.
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<pubDate>Thu, 13 Feb 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/16179</guid>
<dc:date>2020-02-13T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El juego y el aprendizaje del lenguaje oral y escrito de los niños del nivel inicial y primaria, Piura, 2016</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/16178</link>
<description>El juego y el aprendizaje del lenguaje oral y escrito de los niños del nivel inicial y primaria, Piura, 2016
Lachira Prieto, Liliana Isabel
La presente investigación ha tenido como objetivo general determinar la influencia de la estrategia de los juegos didácticos en el aprendizaje del lenguaje oral y escrito de los estudiantes del nivel Inicial y Primaria del distrito de Piura en el año 2016. La investigación fue cuantitativa, no experimental, de nivel descriptivo-correlacional. Se determinó una muestra de 62 estudiantes del Nivel Inicial y Primaria del Distrito de Piura; a los cuales se les observó mediante listas de cotejo, acerca de sus aprendizajes del lenguaje oral. Asimismo, se utilizó una ficha de observación para recoger información sobre cómo se utilizaban las docentes los juegos didácticos (lingüísticos y psicomotrices) para la enseñanza del lenguaje oral y escrito. Esta investigación permitió obtener los siguientes resultados: en el Nivel Inicial el 53.3% de los estudiantes ostentaron un aprendizaje del lenguaje escrito positivo de acuerdo a su edad; mientras que en Educación Primaria lo fue en un rango de 83.3%. Con respecto al lenguaje oral, los resultados analizados, que el 76.67% de estudiantes del Nivel Inicial da evidencias positivas del desarrollo de este aprendizaje y en el caso del Nivel Primaria, el 78.13% demuestra estos aprendizajes. En conclusión, se puede señalar que la influencia de la estrategia de los juegos didácticos en el aprendizaje del lenguaje oral y escrito de los estudiantes del Nivel Inicial y Primaria del Distrito de Piura en el año 2016, es pertinente dado que, a partir de los datos obtenidos, estos potencian los aprendizajes en la edad temprana de la infancia y los consolidan en la infancia intermedia y tardía, en el Nivel Primaria.
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<pubDate>Thu, 13 Feb 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/16178</guid>
<dc:date>2020-02-13T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Defectos del desarrollo del esmalte en dentición primaria y retardo del crecimiento intrauterino en infantes.</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.13032/16177</link>
<description>Defectos del desarrollo del esmalte en dentición primaria y retardo del crecimiento intrauterino en infantes.
Honores Solano, Tammy Margarita
Un área de preocupación para la sociedad y los profesionales de salud es el correspondiente a las cualidades biológicas fetales debido a las consecuencias que tienen en el bienestar de los futuros niños y adultos. Una de las más importantes causas de mortalidad y morbilidad perinatal en el Perú y el mundo, que complica un porcentaje significativo del número de embarazos, es el retardo del crecimiento intrauterino (RCIU); el cual se diagnostica cuando un feto no alcanza su potencial de crecimiento, caracterizado por un peso neonatal por debajo del percentil 10 que corresponde para la edad gestacional.
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<pubDate>Thu, 13 Feb 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.13032/16177</guid>
<dc:date>2020-02-13T00:00:00Z</dc:date>
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