Licenciatura

Estrategias didácticas para mejorar el lenguaje oral en niños de la Unidad Educativa Atahualpa El Oro-Ecuador, 2025

Mon, 16 Mar 2026 00:00:00 GMT

Estrategias didácticas para mejorar el lenguaje oral en niños de la Unidad Educativa Atahualpa El Oro-Ecuador, 2025 Cajo Lema, Carmen Maria El objetivo fue demostrar si las estrategias didácticas mejoran el lenguaje oral en niños de la Unidad Educativa Atahualpa El Oro-Ecuador, 2025; cuya metodología es de tipo descriptivo y explicativo, de nivel aplicada y cuantitativo, con diseño preexperimental con un solo grupo, realizado con una muestral de 15 estudiantes, donde se utilizó un instrumento de escala de lista de cotejo. En primer lugar, se halló la confiabilidad de á. .879 con una validez de 0.92 como resultado se demuestran, las estrategias didácticas mejoran las dimensiones como: semántica, fonológico y pragmático del lenguaje oral en niños en medida significativa (p < 0.001) con medias superiores de postest con respecto al pretest, y se destaca un nivel de inicio que caracteriza en la prueba pretest (66.7%) y mejorándose en logro previsto (86.7%). Finalmente, se concluye, que existe una mejora altamente significativa (p < 0.001) con diferencias de rangos entre las pruebas después del tratamiento de estrategias didácticas del objeto de estudio.

Motivación de logro y ansiedad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública, Tumbes 2025.

Wed, 17 Dec 2025 00:00:00 GMT

Motivación de logro y ansiedad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública, Tumbes 2025. Chapoñan Aguilar, Maria Isabel El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación de logro y la ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Tumbes en el año 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de ambos sexos, de tercero, cuarto y quinto de secundaria, cuyas edades oscilaban entre los 14 y 17 años. Se seleccionó una muestra de 100 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, quienes cumplían con los criterios de inclusión. Los instrumentos aplicados fueron: la Escala de Motivación de Logro (de Vicuña) y la Escala de Autoevaluación de Ansiedad (de Zung). Los resultados evidenciaron que no existe una relación estadísticamente significativa entre la motivación de logro y la ansiedad (r = 0.012; p = 0.906). Asimismo, al analizar las dimensiones de la motivación de logro, no se halló relación estadísticamente significativa entre las dimensiones afiliación (r = 0.032; p = 0.751), poder (r = 0.009; p = 0.928) y logro (r = 0.030; p = 0.765). Por tanto, se concluye que no existe relación estadísticamente significativa entre la motivación de logro y la ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Tumbes, en el año 2025.

Estrés y satisfacción laboral en agentes policiales de la Unidad de Tránsito, Lima Sur, 2025

Tue, 16 Dec 2025 00:00:00 GMT

Estrés y satisfacción laboral en agentes policiales de la Unidad de Tránsito, Lima Sur, 2025 Mauricio Ruidias, Jhann Marco El presente trabajo de investigación, titulado “Estrés y satisfacción laboral en policías de la Unidad de Tránsito Lima Sur – 2025”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el estrés y la satisfacción laboral en los efectivos policiales de dicha unidad. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 80 policías en servicio activo, a quienes se aplicaron dos instrumentos validados por juicio de expertos: la Escala de Estrés Laboral OIT-OMS y la Escala de Satisfacción Laboral SL-SPC. Los resultados evidenciaron que el 96.3 % de los policías presenta un nivel alto de estrés, mientras que el 61.3 % muestra una satisfacción laboral media. El análisis de correlación de Spearman arrojó un coeficiente de r = -0.022 y una significancia de p = 0.847, indicando que no existe una relación estadísticamente significativa entre el estrés y la satisfacción laboral. Se concluye que, si bien los efectivos policiales experimentan altos niveles de estrés, este no influye de manera directa en su nivel de satisfacción laboral, lo que sugiere la incidencia de otros factores personales y organizacionales.

Diseño del cableado estructurado con protocolo TCP/IP en el Colegio de Alto Rendimiento – Tumbes; 2024

Wed, 16 Jul 2025 00:00:00 GMT

Diseño del cableado estructurado con protocolo TCP/IP en el Colegio de Alto Rendimiento – Tumbes; 2024 Ruiz Perez, Juan Miguel La presente tesis ha sido desarrollada bajo la línea de investigación de las tecnologías de información y comunicación, de la escuela profesional de ingeniería de sistemas de la universidad católica los ángeles de Chimbote, teniendo como objetivo principal: Proponer el diseño del cableado estructurado utilizando protocolos TCP/IP en el colegio de alto rendimiento – Tumbes; 2024, para mejorar la conectividad en todo el plantel de la institución. Empleando la metodología de tipo descriptivo, de enfoque cuantitativo, no experimental y de corte transversal. Seleccionando como muestra la cantidad de 45 empleados los cuales desempeñan sus labor es en conjunto con las diversas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y son la parte afectada con la problemática de la institución y de toda la zona rural de Tumbes al contar con una señal de internet muy deficiente, se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos y el cuestionario como instrumento, midiendo las preguntas como objetivos y no dimensiones; llegando a la conclusión que el 100.00% de encuestados indica que si es necesario reestructurar la red local, un 100.00% expresa la necesidad de contar con redes inalámbricas dentro de la institución, que un 80.00% quieren que se implemente un switch administrable propio y que 93.30% de encuestados manifiesta el deseo de interconectar los equipos tecnológicos de la institución. Con estos resultados podemos justificar la necesidad de reestructurar la red local de la institución.