https://hdl.handle.net/20.500.13032/9843 Wed, 15 Apr 2026 19:57:50 GMT 2026-04-15T19:57:50Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/42463 Motivación de logro y ansiedad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública, Tumbes 2025. Chapoñan Aguilar, Maria Isabel El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación de logro y la ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Tumbes en el año 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental, transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de ambos sexos, de tercero, cuarto y quinto de secundaria, cuyas edades oscilaban entre los 14 y 17 años. Se seleccionó una muestra de 100 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, quienes cumplían con los criterios de inclusión. Los instrumentos aplicados fueron: la Escala de Motivación de Logro (de Vicuña) y la Escala de Autoevaluación de Ansiedad (de Zung). Los resultados evidenciaron que no existe una relación estadísticamente significativa entre la motivación de logro y la ansiedad (r = 0.012; p = 0.906). Asimismo, al analizar las dimensiones de la motivación de logro, no se halló relación estadísticamente significativa entre las dimensiones afiliación (r = 0.032; p = 0.751), poder (r = 0.009; p = 0.928) y logro (r = 0.030; p = 0.765). Por tanto, se concluye que no existe relación estadísticamente significativa entre la motivación de logro y la ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Tumbes, en el año 2025. Wed, 17 Dec 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.13032/42463 2025-12-17T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/42411 Estrés y satisfacción laboral en agentes policiales de la Unidad de Tránsito, Lima Sur, 2025 Mauricio Ruidias, Jhann Marco El presente trabajo de investigación, titulado “Estrés y satisfacción laboral en policías de la Unidad de Tránsito Lima Sur – 2025”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el estrés y la satisfacción laboral en los efectivos policiales de dicha unidad. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 80 policías en servicio activo, a quienes se aplicaron dos instrumentos validados por juicio de expertos: la Escala de Estrés Laboral OIT-OMS y la Escala de Satisfacción Laboral SL-SPC. Los resultados evidenciaron que el 96.3 % de los policías presenta un nivel alto de estrés, mientras que el 61.3 % muestra una satisfacción laboral media. El análisis de correlación de Spearman arrojó un coeficiente de r = -0.022 y una significancia de p = 0.847, indicando que no existe una relación estadísticamente significativa entre el estrés y la satisfacción laboral. Se concluye que, si bien los efectivos policiales experimentan altos niveles de estrés, este no influye de manera directa en su nivel de satisfacción laboral, lo que sugiere la incidencia de otros factores personales y organizacionales. Tue, 16 Dec 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.13032/42411 2025-12-16T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/35533 Relación entre autoestima y bienestar psicológico en los estudiantes de secundaria, Tumbes, 2023 Vasquez Subilite, Malhin Asley El presente estudio de investigación tuvo como objetivo relacionar autoestima y bienestar familiar en los estudiantes de secundaria, Tumbes, 2023. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y analítico. El nivel de investigación fue relacional con un diseño de investigación epidemiológico. La población estuvo conformada por 90 estudiantes de secundaria de una Institución Educativa. Para que en este estudio se pueda determinar la relación de las dos variables, se tuvo presente en la recolección de datos el cumplimiento de los criterios de inclusión en los estudiantes de secundaria. La técnica que se utilizó para la evaluación de cada una de las variables fue la encuesta; es decir que a través de la recolección de datos se obtuvo de forma directa la información necesaria para el desarrollo de la investigación. Así mismo, para la evaluación de las variables se utilizó la escala de autoestima de rosenberg para la variable autoestima y la escala de bienestar psicológico (BIEPS - J) para la variable bienestar psicológico. Se obtuvo como resultado que si existe relación entre autoestima y bienestar psicológico en los estudiantes de secundaria. Thu, 08 Feb 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.13032/35533 2024-02-08T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.13032/30572 Relación entre ansiedad y funcionamiento familiar en pobladores de un Asentamiento Humano de Tumbes, 2021 Lopez Salazar, Lesvi Lesireet La presente investigación planteó el siguiente enunciado: ¿Cuál es la relación entre ansiedad y funcionamiento familiar en pobladores de un asentamiento humano de Tumbes, 2021?, tuvo como objetivo general relacionar la ansiedad y funcionamiento familiar en pobladores de un asentamiento humano de Tumbes, 2021. La metodología utilizada fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental transversal. La población muestral estuvo constituida por 100 pobladores, aplicándose el Cuestionario Faces III Olson y la Escala Zung de ansiedad. Los datos recolectados fueron tabulados en una matriz utilizando el programa informático Microsoft Excel 2010, ingresados al programa estadístico SPSS versión 22 para ser correlacionados con la prueba Tau C de Kendall. Los resultados obtenidos fueron que 72% de los pobladores están en el nivel límites normales de ansiedad. El 79% de los pobladores en el nivel separada estructurada de funcionamiento familiar. Concluyendo que si existe relación significativa entre ansiedad y funcionamiento familiar en pobladores de un asentamiento humano de Tumbes, 2021. Tue, 15 Nov 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.13032/30572 2022-11-15T00:00:00Z