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dc.contributor.advisorZeta Rodriguez, Guillermo
dc.contributor.authorZapata Vinces, Karla Yuliana
dc.date.accessioned2021-05-17T14:42:43Z
dc.date.available2021-05-17T14:42:43Z
dc.date.issued2021-05-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/22171
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad principal identificar ¿Cuál es el nivel de Ansiedad en estudiantes del cuarto y Quinto año de secundaria de la Institución Educativa “Contralmirante Villar Zorritos” – Tumbes, 2018?; cabe señalar que la investigación fue de tipo descriptivo, con un nivel cuantitativo y con un diseño no experimental, transversal; teniendo una población muestral de 150 estudiantes puesto que se trabajó con el total de la población; así mismo para la recolección de datos se aplicó la Escala de la Autovaloración de Ansiedad (EAA) del Dr. Williams Zung y para realizar el análisis de los datos se utilizó el programa Microsoft Excel 2016 y con el programa estadístico SPSS versión 22. Los resultados evidenciaron que el 50% (75) de los estudiantes se encuentran ubicados en un límite normal; así mismo el 42% (63) se ubicaron en una ansiedad mínima y solamente el 8% (12) se situaron en una ansiedad marcada. Se concluye que los estudiantes del cuarto y Quinto año de secundaria de la Institución Educativa “Contralmirante Villar Zorritos” – Tumbes, 2018 tiene una ansiedad limite normal.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectAnsiedades_ES
dc.subjectNiveleses_ES
dc.subjectInstitución Educativaes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectSeccioneses_ES
dc.subjectSecundariaes_ES
dc.titleAnsiedad en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la institución educativa Contralmirante Villar Zorritos – Tumbes, 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialTumbeses_ES
renati.author.dni70063179
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4031-5061
renati.advisor.dni08276523
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorBravo Barreto, Elizabeth Edelmira
renati.jurorZapata Coronado, Carlos Alberto
renati.jurorReto Otero de Arredondo, Narcisa Elizabeth
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/22166


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