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dc.contributor.advisorPerez Moran, Graciela
dc.contributor.authorTorres Retuerto, Neida
dc.date.accessioned2021-06-09T17:16:48Z
dc.date.available2021-06-09T17:16:48Z
dc.date.issued2021-06-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/22467
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como fin establecer la relación que existe entre la expresión corporal y autonomía en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 338 - Sayán, Huaura, 2021, correspondiente al tema se manejó una investigación tipo básica, correlacional, no experimental, transversal, con enfoque cuantitativo; la población y muestra censal fue conformada por 25 niños de 5 años de edad, de ambos sexos, los instrumentos aplicados fueron: para medir la expresión corporal se usó lista de cotejo de Bujaico y para medir la variable autonomía se usó la guía de observación de Ccallo los datos fueron procesados. Los resultados obtenidos en la variable Expresión corporal fueron que, de 25 estudiantes encuestados, el 64% respondieron Algunas veces, el 16% respondieron nunca y el 20% respondieron Siempre. Así mismo respecto a la variable Autonomía los resultados obtenidos de los 25 niños encuestados, el 60% respondieron Algunas veces, el 24% respondieron Nunca y el 16% respondieron Siempre. Se concluye que existe una buena relación positiva alta siendo el coeficiente de correlación de Pearson hallado de 0.89607607 el cual se aproxima a 1. Por lo tanto existe una estrecha relación entre la expresión corporal y la autonomía.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectExpresión Corporales_ES
dc.subjectAutonomíaes_ES
dc.subjectCreativaes_ES
dc.subjectComunicativaes_ES
dc.titleExpresión corporal y la autonomía en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 338 - Sayán, Huaura, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Educación Inicial – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni43387031
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8497-5686
renati.advisor.dni33265063
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.jurorZavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
renati.jurorCarhuanina Calahuala, Sofia Susana
renati.jurorMuñoz Pacheco, Luis Alberto
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/22462


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