"Relación entre las prácticas tradicionales y la sostenibilidad ambiental en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N°60790 de providencia, Loreto, 2025"

Abstract

En la presente investigación se identificó que los estudiantes mostraban desconocimiento generalizado sobre prácticas ancestrales de manejo ambiental propias de su cultura amazónica. Lo que originó el objetivo general de determinar la relación entre las prácticas tradicionales y la sostenibilidad ambiental en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 60790 de Providencia, Loreto, durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental transversal, recolectando datos de 60 estudiantes mediante un cuestionario validado (α ≥ 0.80). Los resultados indicaron que la mayoría de los estudiantes presentó un nivel regular de conciencia ambiental, predominó un comportamiento proambiental también regular, y la participación en iniciativas sostenibles mostró una polarización entre niveles alto y bajo, con proporciones iguales. El análisis inferencial no encontró una relación significativa entre las prácticas tradicionales y la sostenibilidad ambiental, ni con sus dimensiones de conciencia ambiental o comportamiento proambiental. Solo se observó una tendencia leve, pero no significativa, con la participación en iniciativas sostenibles. Concluyendo que no existe una relación estadísticamente significativa entre las prácticas tradicionales y la sostenibilidad ambiental en los estudiantes de secundaria de la IE N° 60790 de Providencia.