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dc.contributor.advisorAguilar Polo, Aniceto Elias
dc.contributor.authorFlores Chero, Sharon Brenda
dc.date.accessioned2026-01-15T16:23:59Z
dc.date.available2026-01-15T16:23:59Z
dc.date.issued2026-01-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/42988
dc.description.abstractEl objetivo fue demostrar si los juegos tradicionales mejoran la motricidad gruesa en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°1707 Rayitos de Sol Guadalupito de la Libertad, 2025; cuya metodología es de tipo aplicada y cuantitativa, nivel explicativo con diseño preexperimental con un solo grupo, realizado con una muestral de 33 estudiantes, donde se utilizó un instrumento de escala de Likert. En primer lugar, se halló la confiabilidad de 0.752 con una validez de 1.00. Los resultados muestran mejoras significativas en los niveles de desarrollo de la motricidad gruesa. En el pretest, el 57.6% de los niños se encontraba en nivel riesgo, el 39.4% en requiere atención, y solo el 3% en nivel normal. Tras la intervención, en el postest, el 84.9% alcanzó el nivel normal, mientras que los niveles de riesgo y requiere atención disminuyeron a 3% y 12.1%, respectivamente. Finalmente, se concluye, que los juegos tradicionales generan una mejora altamente significativa (p < 0.001) en el desarrollo de la motricidad gruesa y sus dimensiones, fortaleciendo habilidades de locomoción, equilibrio, coordinación y estabilidad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectJuegos Tradicionaleses_ES
dc.subjectMotricidad Gruesaes_ES
dc.subjectNiñoses_ES
dc.titleJuegos tradicionales para mejorar la motricidad gruesa en niños de cuatro años de la Institución Educativa N.º 1707 Rayitos de Sol Guadalupito de La Libertad, 2025es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Humanidades, Ciencias y Saludes_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni70830659
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0474-3843es_ES
renati.advisor.dni24382762
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.jurorTamayo Ly, Carla Cristina
renati.jurorGuillermo Tantarico, Laura Yrene
renati.jurorAmaya Sauceda, Rosas Amadeo
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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