Implementación de un aplicativo móvil educativo de aritmética para los estudiantes de la I.E.P. El Rey-Chimbote; 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general implementar un aplicativo móvil educativo de aritmética para los estudiantes de la I.E.P. El Rey-Chimbote; 2025, con la finalidad de mejorar el aprendizaje de matemática, esta investigación se desarrolló bajo tipo aplicada con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal, la muestra estuvo conformado de 30 estudiantes entre ellos, alumnos del cuarto grado, quinto grado y sexto grado, como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario mediante la técnica de la encuesta y para obtener los siguientes resultados, en la primera dimensión se observó que el 93.33% de los encuestados manifestaron no estar satisfechos con la enseñanza de matemáticas actual. Por otro lado, con respecto a la segunda dimensión se mostró que el 90.00% de los encuestados manifestaron que, si están de acuerdo con la implementación del aplicativo móvil de aritmética, con esto se llegó a la conclusión que, es fundamental la implementación de un aplicativo móvil educativo para mejorar el aprendizaje de matemáticas.