La dramatización para fortalecer la expresión oral en los niños de cinco años del Centro Educativo Nº0136 "Santa Rosa Milagrosa", Lima, 2025

Abstract

En este estudio se partió del problema ¿De qué manera la dramatización mejora la expresión oral en los niños de cinco años del centro educativo Nº0136 "Santa Rosa Milagrosa", Lima, 2025? al observarse dificultades en las deficiencias en su lenguaje oral. La investigación se propuso como objetivo Determinar de qué manera la dramatización mejora la expresión oral en los niños de cinco años del centro educativo Nº0136 "Santa Rosa Milagrosa", Lima, 2025. El estudio corresponde a una investigación cuantitativa, experimental, de diseño pre experimental con pretest y post test en un solo grupo. El instrumento utilizado fue la guía de observación para medir su nivel de la expresión oral, tanto al inicio como al final de la aplicación de la estrategia centrada en la dramatización para fortalecer la expresión oral. En los resultados se verificó que la mayoría de niños manifestaban un bajo nivel de expresión oral antes de aplicar la propuesta experimental (58%), situación que se revirtió después de su aplicación (el 73% de los niños desarrolló de la expresión oral). Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó una diferencia de 3,417 puntos a favor del pos test con un sig. de 0,000 (< a 0,05), lo que significa que las estrategias y actividades didácticas centradas en la dramatización ayudan a desarrollar en la expresión oral de los niños que conformaron el grupo experimental.