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Escritura como estrategia didáctica y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-163 del distrito de Río Tambo-2018

dc.contributor.advisorSalome Condori, Eugenio
dc.contributor.authorPerales Cieza, Raquel Sarita
dc.date.accessioned2018-08-17T23:33:30Z
dc.date.available2018-08-17T23:33:30Z
dc.date.issued2018-08-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/5096
dc.description.abstractLa investigación titulado Escritura como estrategia didáctica y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001- 163 del distrito de Río Tambo-2018 con un diseño de nivel correlacional trabajado con el método general científico y sus procedimientos siendo el problema general ¿Qué relación existe entre escritura y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-136 del distrito de Río Tambo -2018? Generando la base de datos en el programa excel versión 13 y el procesamiento de resultados en el programa SPSS versión 23 siendo el objetivo general: Determinar la relación que existe entre escritura y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-163 del distrito de Río Tambo-2018 El coeficiente hallado r= 0,843 que cuantificó la relación entre la variable Escritura y producción de textos, se determinó que ambas variables se relacionaron de manera positiva perfecta en un 71,06%. Se determinó que las escrituras tuvieron una relación positiva perfecta con la producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001- 163 del distrito de Río Tambo – 2018.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectLogro de producción de textos por medio dees_ES
dc.subjectla estrategia de la escrituraes_ES
dc.titleEscritura como estrategia didáctica y producción de textos en estudiantes de la Institución Educativa N° 30001-163 del distrito de Río Tambo-2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Educación Primaria – Presencial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSatipo
renati.author.dni16770151
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6920-6662
renati.advisor.dni23227633
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorCastillo Mendoza, Helsides Leandro
renati.jurorSeas Menendez, Amelia Flora
renati.jurorInga Carranza, Senon Antenor
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/5091


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LOGRO_DE_PRODUCCION_DE_TEXTOS_ ...
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