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El juego simbólico en los estudiantes de 5 años del nivel inicial de la institución educativa privada “Santa Teresa de Lisieux” del distrito de Castilla, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-01-25)La presente investigación tiene como título El Juego Simbólico en Los Estudiantes De 5 Años del Nivel Inicial De La Institución Educativa Privada “Santa Teresa De Lisieux” Del Distrito De Castilla, 2019. Parte de una ... -
El juego simbólico para mejorar la autonomía en niños de 4 años de la institución educativa inicial María Goretti, Castilla – Piura, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-08-23)En la institución educativa inicial María Goretti, Castilla – Piura, 2021 se pudo observar en los niños de 4 años poco interés por realizar acciones por iniciativa propia, llevando a plantear como objetivo de la investigación ... -
Juego simbólico para promover la autonomía en niños de 4 años de la institución educativa particular 1509 Semillitas del Futuro, Sullana, 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-02-06)Este trabajo de investigación surgió al observar que los niños de 4 años tienen problemas con relación a su autonomía, pues muestran alta dependencia y poca capacidad para decidir o elegir con relación a las actividades ... -
El juego simbólico y habilidades sociales en niños de cuatro años de la institución educativa inicial Miguel Grau, distrito de Juliaca 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-07-01)Esta investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el juego simbólico y habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Miguel Grau, Distrito de Juliaca 2022. ... -
El juego tradicional como estrategia didáctica para mejorar el nivel de psicomotricidad en los niños y niñas de tres años de la institución educativa Nº 1542 Capullitos de Amor, del distrito de Chimbote en el año 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-06-28)La presente investigación se realizó luego de ver las dificultades en los niveles de psicomotricidad que presentaban los niños, proponiendo una estrategia para mejorar esos niveles, teniendo como objetivo principal determinar ... -
El juego tradicional como estrategia para desarrollar la psicomotricidad en los niños de 3 años de la institución educativa Los Ángeles De Chimbote del distrito de Chimbote en el año 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-10-25)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar si el juego tradicional mejora el desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 3 años de la institución educativa Los Ángeles de Chimbote del distrito ... -
El juego tradicional como estrategia para desarrollar la psicomotricidad en los niños y niñas de 3 años de la institución Educativa Inicial N° 1542 “Capullitos de Amor”.- Chimbote, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-10-26)La presente investigación partió de la problemática de ausencia de estrategias de gestión de talento humano en las microempresas de casas de empeño en el distrito de Callería, Pucallpa, 2021. Para dar solución a la ... -
El juego y la motricidad gruesa en niños de la institución educativa Nº425-101- Ayacucho 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-02-11)El presente trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial Nº 425 -101- Ayacucho, donde los educandos de cinco años tienen dificultad para realizar actividades como: girar, trepar, saltar con los ... -
Juegos colaborativos para la mejora de la expresión y apreciación plástica en el área de comunicación en niños y niñas de 3 años de edad del colegio Innova Schools del distrito de Nuevo Chimbote, II bimestre del 2013
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-05-31)La presente investigación tuvo como propósito determinar si los juegos colaborativos en el área de comunicación mejoran la expresión y apreciación plástica en el II bimestre en los niños de 3 años de edad del colegio Innova ... -
Los juegos colaborativos para mejorar la autonomía en niños de 4 años de la Institución Educativa N° 1555 - distrito Coishco - Ancash, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-08-25)Al identificar dificultades para valerse por sí mismo y poder ejercer independencia en sus tareas cotidianas en los niños, esta investigación se propuso como objetivo Determinar si los juegos colaborativos mejoran la ... -
Juegos como estrategia para el desarrollo de la coordinación óculo manual de los niños de 4 años del nivel inicial de la institución educativa particular Bethel del Agustinolima – Perú - 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-10-15)La presente investigación realizada en la Institución Educativa Particular "Bethel" del distrito del Agustino de la ciudad de Lima, los estudiantes presentan dificultad en su coordinación oculo-manual,es por eso la necesidad ... -
Los juegos cooperativos desarrolla la motricidad gruesa, en niños y niñas de 4 años, de la institución educativa inicial N° 757 Chilla, del distrito de Juliaca, región Puno, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-11-14)El trabajo de investigación tuvo como objetivo general fue demostrar si los juegos cooperativos desarrollan la motricidad gruesa en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°757 del distrito de ... -
Los juegos cooperativos en la disminución de las conductas agresivas en los niños de 05 años de la institución educativa N° 233 "La Soledad"- Huaraz, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-05-08)El estudio realizado surge a partir de las manifestaciones agresivas que muestran los niños, por lo que tuvo como objetivo general, determinar en que medida los juegos cooperativos disminuyen las conductas agresivas en los ... -
Juegos cooperativos para desarrollar las capacidades físicas en estudiantes de educación primaria, institución educativa Eleodoro Vega Ocaña-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-12-12)El estudio realizado tuvo como objetivo; evaluar el desarrollo de las capacidades físicas en estudiantes del 2° grado de educación primaria, mediante los juegos cooperativos en la institución educativa Eleodoro Vega Ocaña ... -
Juegos cooperativos para desarrollar las habilidades sociales en los niños y niñas del nivel inicial de 5 años de la I.E N° 416 Chuquibamba, distrito de Punchao, provincia de Huamalíes, Lima, 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-05-02)La presente investigación tuvo como objetivo general: “demostrar que los juegos cooperativos influyen en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de la Institución Educativa N°416. Metodología: El ... -
Los juegos cooperativos para disminuir las conductas agresivas en niños de 05 años de la I.E.I. N°289 de Succha, Aija, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-07-18)La presente investigación plantea la problemática de las conductas agresivas en los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 289-Succha, ya que la violencia, en la actualidad, se manifiesta de manera recurrente en diferentes formas, ... -
Juegos cooperativos para mejorar la motricidad gruesa en niños de 5 años de la institución educativa inicial “Barrio Rinconada”, Huancané, región Puno, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-04-14)Observamos que los niños desde que nacen expresan su motricidad gruesa al relacionarse con otros, coordinar sus movimientos y equilibrio. Existen pocas investigaciones para coadyuvar en la mejora del logro de competencias ... -
Los juegos cooperativos para mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa 32916 “Esteban Flores Llanos” de Jesús Alberto Paez, Rupa Rupa, Leoncio Prado-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-03-30)El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida los juegos cooperativos mejoran las relaciones interpersonales de los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa ... -
Juegos de motricidad gruesa en las nociones espaciales en los niños de la institución educativa 30652 de Coviriali, Satipo, Junín- 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-03-27)En la presente investigación se tuvo como punto de partida el problema ¿Los juegos de motricidad gruesa influye en las nociones espaciales en los niños de la Institución Educativa 30652 de Coviriali, Satipo, Junín – 2021? ... -
Los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres en la mejora de la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N°1711 “Pastorcitos de Fátima” de Villa Hermosa, Casma en el año 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-07-01)El objetivo es determinar si los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres mejora la expresión oral en el área de comunicación en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial ...