Show simple item record

Taller de títeres y el aprendizaje del idioma ingles en los niños del aula de 4 años de la institución educativa inicial Mentes Brillantes, distrito Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho - 2018

dc.contributor.advisorGarcia Yupanqui, Miguel Angel
dc.contributor.authorSulca Meses, Carmela
dc.date.accessioned2019-08-20T17:24:46Z
dc.date.available2019-08-20T17:24:46Z
dc.date.issued2019-08-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/13291
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia del taller de títeres en el aprendizaje del idioma inglés en los niños del aula de 4 años de la Institución Educativa Inicial Mentes Brillantes, distrito Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho 2018. Sobre la metodología fue de nivel cuantitativo, tipo no experimental, diseño descriptivo correlacional. Se consideró la muestra poblacional entre 14 niños y niñas, a quienes se les evaluó mediante lista de cotejo y ficha de observación debidamente validados por juicio de expertos. El estadístico que se utilizó para obtener el resultado a la Hipótesis General fue el Tau_b de Kendall, arrojando el coeficiente de correlación 0.898. Por lo tanto, se concluye que: Existe influencia altamente significativa del taller de títeres en el aprendizaje del idioma inglés en los niños del aula de 4 años de la Institución Educativa Inicial Mentes Brillantes, distrito Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho 2018.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectTaller de títereses_ES
dc.subjectIdioma ingléses_ES
dc.titleTaller de títeres y el aprendizaje del idioma ingles en los niños del aula de 4 años de la institución educativa inicial Mentes Brillantes, distrito Andrés Avelino Cáceres, Ayacucho - 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Educación Inicial – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialAyacuchoes_ES
renati.author.dni45793636
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8505-001X
renati.advisor.dni41680277
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.jurorValenzuela Tomairo, Epifanio
renati.jurorGomez Cardenas, Paul
renati.jurorFelices Morales, Abel Artemio
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/13286


Files in this item

Thumbnail
Name:
TALLER_DE_TITERES_IDIOMA_INGLE ...
Size:
1.503Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess