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dc.contributor.advisorZeta Rodriguez, Guillermo
dc.contributor.authorCarcasi Chipana, Fredy
dc.date.accessioned2019-11-19T23:17:19Z
dc.date.available2019-11-19T23:17:19Z
dc.date.issued2019-10-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/14830
dc.description.abstractLa presente investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de motivación de logro en estudiantes de tercero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 001 José Lishner Tudela – Tumbes, 2018?, tuvo como objetivo general determinar el nivel de motivación de logro en estudiantes de tercero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 001 José Lishner Tudela – Tumbes, el tipo de metodología fue descriptiva del nivel cuantitativo, no experimental. se trabajó con toda la población la cual estuvo constituida por 280 estudiantes de tercero a quinto año de secundaria, se aplicó como instrumento el cuestionario de la escala de motivación de logro ML1 (Dr. Luis Vicuña, 1996). Los resultados obtenidos de la variable de estudio, indica que los estudiantes tienen un nivel de motivación de logro con tendencia alta con un 43%, estos resultados concluyen que se tienen una tendencia alto a alto de motivación de logro en estudiantes de tercero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 001 José Lishner Tudela. Palabra Clave: estudiantes, motivación, logro, extrínseca, intrínsecaes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectLogroes_ES
dc.subjectExtrinsecaes_ES
dc.subjectIntrinsecaes_ES
dc.titleMotivación_de_Logro_en_Estudiantes_de_Tercero_a_Quinto_Año_de_Secundaria_de_la_Institución_Educativa_N°_001_José_Lishner_Tudela_–_Tumbes,_2018.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.identifier.doi42116326es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialTumbeses_ES
renati.author.dni42116396
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4031-5061
renati.advisor.dni08276523
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorBravo Barreto, Elizabeth Edelmira
renati.jurorCoronado Zapata, Carlos Alberto
renati.jurorReto Otero de Arredondo, Narcisa Elizabeth
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/14825


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