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dc.contributor.advisorFlores Poves, Jaime Luis
dc.contributor.authorLabio Creses, Raidmar Emelyng
dc.date.accessioned2021-01-20T15:25:59Z
dc.date.available2021-01-20T15:25:59Z
dc.date.issued2021-01-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/19708
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación de tipo observacional, prospectivo, transversal, analítico de nivel relacional y diseño epidemiológico, tiene como objetivo principal determinar la relación entre el Funcionamiento familiar y locus de control en docentes del nivel primario de la I.E.P. “Simón Bolívar” Distrito Andrés Avelino Cáceres – Ayacucho, 2020, teniendo como población a 31 participantes. La presente investigación se convertirá en antecedentes para futuros estudios que sigan la línea de investigación de la Universidad y provee conocimiento del nivel relacional, contiene información confiable que se obtuvo con las aplicaciones metodológicas, técnicas e instrumentos, siendo las pruebas: Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III), adaptada por Reusche Lari (1994) Y Escala de evaluación de Locus de control de Levenson adaptada por Romero y Pérez (1985). Para el análisis y procesamiento de datos se utilizó el programa Excel 2016 y SPSS versión 25, con los cuales se elaboraron tablas y gráficos que muestran los siguientes resultados: No existe relación entre las variables de estudio, debido que P valor = α ,396. Teniendo también como resultado que el 67.9 % de docente tienen un tipo de funcionamiento familiar de rango medio, tipo de cohesión separada y adaptabilidad caótica y siendo el nivel de internalidad de locus de control de nivel medio lo que equivale a un 53.6 % docentes con locus de control interno.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectFuncionamiento familiares_ES
dc.subjectLocus de controles_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.titleFuncionamiento familiar y locus de control en docentes del nivel primario de la institución educativa “Simón Bolívar” distrito Andrés Avelino – Ayacucho, 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programCarrera Profesional de Psicología – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
datauladech.filialAyacuchoes_ES
renati.author.dni70426940
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6346-9357
renati.advisor.dni41135562
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.jurorChavarria Vargas, Sonia Ruth
renati.jurorEscarcena Mendoza, Karen Ines
renati.jurorPacheco Reyes, Beatriz Silvina
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/19703


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