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dc.contributor.advisorCardozo Quinteros, Marlene Elizabeth
dc.contributor.authorCruz Turpo, Gladis Cristina
dc.date.accessioned2021-04-22T16:54:21Z
dc.date.available2021-04-22T16:54:21Z
dc.date.issued2021-04-22
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/21807
dc.description.abstractLa investigación titulada Estrategias Metodológicas para Mejorar Hábitos de Lectura en los Estudiantes de Segundo Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70564 Las Mercedes del distrito de Juliaca - provincia de San Román - región Puno - Perú 2019, tuvo el interrogante ¿De qué manera las estrategias metodológicas mejora los hábitos de lectura en los estudiantes?, tuvo como objetivo general, Determinar las estrategias metodológicas para mejorar hábitos de lectura. El tipo de investigación es cuantitativo, el nivel es correlacional con diseño pre experimental con pre test y post test aplicado a un grupo. Se trabajó con una población y muestra conformada por 33 estudiantes de segundo grado. Los instrumentos utilizados fue el cuestionario y escala valorativa validado por juicio de expertos Como resultado de la aplicación del pre test, se observó que el 73% de los estudiantes se encuentra en el nivel “C”, es decir en inicio; el 21% (B) en proceso; el 6% (A) logro previsto, pero ninguno 0%(AD) ha alcanzado el logro destacado. En el post test se observó que los estudiantes tienen un mejor aprendizaje, logrando un 91% (AD) en el nivel de logro esperado. Se concluye que las estrategias metodológicas han mejorado significativamente los hábitos de lectura en los estudiantes.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectEstrategiaes_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.titleEstrategias metodológicas para mejorar hábitos de lectura en los estudiantes de segundo grado en la institución educativa primaria N° 70564 Las Mercedes del distrito de Juliaca - provincia de San Román - Puno – Perú- 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Educación Primaria – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialTrujilloes_ES
renati.author.dni44748663
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0227-6620
renati.advisor.dni16482999
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorMendoza Reyes, Domingo Pascual
renati.jurorZavala Chavez, Elsa Margot
renati.jurorJacinto Reinoso, Milagros
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/21802


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